【摘要】粵教版高一語文必修三導(dǎo)學(xué)案平定中學(xué)高一語文備課組第三單元導(dǎo)學(xué)案9、祝福(魯迅)(共三學(xué)時)第一學(xué)時【學(xué)習(xí)目的】1、掌握生字詞,了解文學(xué)常識2、了解故事情節(jié)?!局R鏈接】作家作品:魯迅(1881——1936),原名周樹人,中國
2024-11-19 11:29
【摘要】12過秦論2《過秦論》學(xué)案第一課時【學(xué)習(xí)目標】。1、2自然節(jié),積累重點字詞。翻譯重點句子。、反襯、排比、對偶的修辭手法?!緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)文章1、2自然節(jié),積累重點字詞。翻譯重點句子?!緦W(xué)習(xí)難點】學(xué)習(xí)渲染、反襯、排比、對偶的修辭
2024-11-19 07:41
【摘要】六國論(第二課時)教學(xué)案教學(xué)目標:1、熟讀并背誦課文,積累整理重要的文言知識。2、體會借古諷今的寫法,理解六國滅亡的歷史教訓(xùn)。3、把握文章的論證結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點:1、積累文言實詞,虛詞,特殊句式。2、培養(yǎng)學(xué)生理清文章行文思路,把握主旨的能力。學(xué)習(xí)安排:三課時第二課時一、回顧總結(jié)1、第一段的哪
2024-11-19 11:18
【摘要】《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案(07版魯人必修五)【學(xué)習(xí)目標】,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。,仔細品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美?!緦W(xué)習(xí)重點】體會李白詩歌的浪漫主義風格。【學(xué)習(xí)難點】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習(xí)方法】反復(fù)誦讀【相關(guān)知識】1、走
2024-11-19 06:23
【摘要】12《我有一個夢想》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.理解馬丁·路德·金在文中所表述的和平斗爭主張。2.感受作者爭取種族平等的熱切情懷和偉大的獻身精神。3.品味本文運用比喻和排比等修辭方法的表達效果。4.體會本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴謹、文辭優(yōu)美、氣勢恢宏的寫作特點,學(xué)寫演說辭?!緦W(xué)習(xí)重點】品味本文運用比喻和排比等修辭
2024-11-19 07:40
【摘要】滕王閣序(第二課時)教師教學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、順暢朗讀。2、研讀第4—7自然段,積累文言詞語知識。學(xué)習(xí)重點:反復(fù)朗讀并掌握文中重點實詞虛詞的用法。課時安排:1課時一、回顧預(yù)習(xí)1、檢查背誦1—3自然段。2、熟讀4~7段,給下列加點的字注音:遄.飛()睢
2024-11-27 23:16
【摘要】2師說目標導(dǎo)航三維目標目標名稱目標內(nèi)容知識與技能1.掌握有關(guān)“說”的文體知識;并對作者韓愈有所了解。2.積累“以、也、則、于、乎、所以”等虛詞的意義和用法,區(qū)別古今異義詞。3.理清文章的思路,學(xué)習(xí)正反對比的論證方法。過程與方法1.通過閱讀和翻譯課文,積累文言知識。2.教師點撥,學(xué)生自主探究,學(xué)習(xí)借鑒本
2024-11-19 03:40
【摘要】西華一高語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案使用人馬艷華班級4612小組學(xué)習(xí)目標1.了解中國古代小說的發(fā)展梗概;了解曹雪芹及我國古典小說巨著;2.鑒賞作品人物形象,并學(xué)習(xí)通過人物的出場、肖像、語言、動作、心理的描寫塑造人物的性格;3.學(xué)習(xí)文中移步換景的典型環(huán)境描寫;分析環(huán)境描寫的
2024-11-18 20:10
【摘要】宋詞二首教學(xué)案學(xué)習(xí)目標:能夠了解詞人的境遇,理解作者借古抒懷的寫法;2、理解典故的含義及其在表達上的作用;3、聯(lián)系蘇軾、辛棄疾的有關(guān)詞作,小結(jié)體現(xiàn)豪放風格的詞作一般特點。學(xué)習(xí)重點:能夠了解詞人的境遇,理解作者借古抒懷的寫法學(xué)習(xí)難點:作者對歷史和人生的看法,理解典故的含義落實背誦學(xué)習(xí)方法:
【摘要】《祝?!穼W(xué)案教學(xué)重點:1、分析祥林嫂的人物形象2、學(xué)習(xí)塑造人物的方法3、理解本文環(huán)境描寫和倒敘手法的作用。4、理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。教學(xué)難點:1、理解本文環(huán)境描寫和倒敘手法的作用。2、理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。課時安排:3課時
2024-11-27 21:59
【摘要】教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、體會馬丁·路德·金的人格魅力,體驗閱讀的快樂。2、學(xué)會快速篩選信息,把握文章思路。3、反復(fù)朗讀感受排比的表達效果。教學(xué)重點:1、體驗閱讀的快樂。2、學(xué)
2024-11-27 23:23
【摘要】11窗窗,在我們的生活中尋常不過,但窗也是一個引人遐想的字眼,它是迎來光明的地方,也是多彩世界的瞭望口。一個人呆在房子里,面對一牖窗戶,太陽照進屋子,屋子灑滿陽光。他靜靜地思考。浮想聯(lián)翩。把這些聯(lián)想整理出來,就是一篇優(yōu)美的散文。錢鐘書的《窗》,正是這樣構(gòu)思出來的。錢鐘書(1910—1998),現(xiàn)當代文學(xué)研究家、作家,字默存,號槐聚
2024-11-28 19:24
【摘要】豬是否能快樂得象人,我們不知道;但是人容易滿足得象豬,我們是??匆姷摹!X鐘書編號:gswhywbx----010文華高中高二語文必修5《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:聶文嘉審核人:王主任編制時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標1、了解中國詩歌與西方詩歌的異同。2、熟
2024-11-19 15:06
【摘要】《李憑箜篌引》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:白河一中使用年級:高二語文組主備人:吳大坤審核人:教學(xué)目標:1、賞析詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色,背誦本詩。2、比較閱讀《李憑箜篌引》《聽穎師彈琴》。學(xué)習(xí)重難點:賞析詩中側(cè)面烘托的藝術(shù)特色。課時安排:1課時學(xué)習(xí)
2024-11-18 17:16
【摘要】林黛玉進賈府(第二課時)教學(xué)案學(xué)習(xí)目標:知識與能力目標:、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。。情感態(tài)度與價值觀目標:認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。學(xué)習(xí)重點:仔細閱讀文本并感受小說的環(huán)境描寫和人物形象及其社會意義。一、回
2024-11-19 11:17