【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿玉溪第四小學(xué)王謹(jǐn)各位評(píng)委、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是:湘教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第五課《我的家鄉(xiāng)日喀則》。一、說教材:本堂課我所使用的教材是湘版音樂教材四年級(jí)上冊(cè)第五課《藏族的歌》,《藏族的歌》是本冊(cè)教材中唯一以少數(shù)民族音樂作為教學(xué)內(nèi)容的課,充分體現(xiàn)了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中弘揚(yáng)民族音樂的教育理念。我
2024-12-03 10:04
【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《看看我們學(xué)校里的字》教案 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、能在熟悉的空間中學(xué)習(xí)漢字,在認(rèn)識(shí)漢字的過程中了解學(xué)校各種設(shè)施及用途。 2、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,了解“文”字的字理...
2024-12-05 01:15
【摘要】《山谷回音真好聽》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《山谷回聲真好聽》,并能夠用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。2、通過創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、讓學(xué)生在歌唱中感受音樂帶給人的快樂,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和對(duì)大自然的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能夠聽辯并表現(xiàn)出音的強(qiáng)弱難點(diǎn):能準(zhǔn)確的用歌聲表現(xiàn)出回聲的強(qiáng)弱效果。
2024-11-19 05:34
【摘要】《狩獵波爾卡》教案教具:CAI課件、打擊樂器教學(xué)目標(biāo):1、通過身勢(shì)律動(dòng),直觀地感受樂曲歡快的情緒及波爾卡的曲式特點(diǎn);2、通過打擊樂的演奏,培養(yǎng)孩子們傾聽音樂與合作的能力;重點(diǎn)難點(diǎn):用打擊樂準(zhǔn)確地為樂曲伴奏教學(xué)方法:情境鋪設(shè)、引導(dǎo)聆聽、奧爾夫音樂教學(xué)法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-18 23:25
【摘要】《苗家兒童慶豐收》教案和平西路小學(xué)王同佳課題:苗家兒童慶豐收教材分析:《苗家兒童慶豐收》是一首根據(jù)苗族蘆笙調(diào)填詞的兒童歌曲。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起銅鼓,歡慶豐收時(shí)喜悅的心情。蘆笙調(diào)式苗族民間音樂的一種形式。歌曲旋律歡快、跳躍、流暢,節(jié)奏感較強(qiáng),具有舞蹈性。歌曲具有苗族音樂特點(diǎn),五聲羽調(diào)
2024-11-19 09:53
【摘要】《山谷回音真好聽》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:歌曲《山谷回音真好聽》。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能用強(qiáng)、弱對(duì)比表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具:課件等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.《火車開了》律動(dòng)教師:同學(xué)們,你們開著火車,想到哪里去呀?2.導(dǎo)課:今天,老師想帶同學(xué)們到一個(gè)神奇的地方。讓我們仔細(xì)地聽。這是什么地方,又有怎樣有趣的自然
【摘要】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動(dòng)。2.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,能分辨樂曲兩個(gè)不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3.在教師指導(dǎo)下,感受樂曲音樂形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點(diǎn)在欣賞音樂過程中,教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象,是欣賞教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過程
2024-12-03 08:08
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)音樂第十二課《簫》教案564班849號(hào)謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)《簫》。2、能夠體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情,體會(huì)對(duì)生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)唱最后一句。2、體會(huì)到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入(1)介紹樂器,吸引注意同學(xué)們,今天有許
2024-11-19 09:04
【摘要】第一篇:人教小學(xué)音樂二下《3杜鵑圓舞曲》word教案 杜鵑圓舞曲 【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》,讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。 ...
2024-11-16 03:14
【摘要】第一篇:人教小學(xué)音樂二下《4五十六朵花》word教案 第五單元五十六朵花 教學(xué)總目標(biāo): 1.繼續(xù)培育學(xué)生民族平等、民族友愛的觀念,尊重和學(xué)習(xí)少數(shù)民族能歌善舞的傳統(tǒng)。2.繼續(xù)積累各民族各地區(qū)民歌的...
2024-10-29 00:27
【摘要】課題:《森林水車》《打棗》課型:欣賞課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、初步記住并能辨認(rèn)描寫水車轉(zhuǎn)動(dòng)的主題旋律,區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律;認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點(diǎn):記住并能辨認(rèn)描寫水車
2024-12-03 04:19
【摘要】《卡門序曲》學(xué)校:沙河口區(qū)錦繡小學(xué)執(zhí)教:李楠年級(jí):四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:管弦樂曲《卡門序曲》(九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂試驗(yàn)課本第八冊(cè)選用教材)教材分析:《卡門序曲》是法國(guó)作曲家比才于1874年創(chuàng)作的歌劇《卡門》中明朗而輝煌的前奏曲,是該歌劇中最著名的器樂段落,也是一首不朽的世界名曲,常單獨(dú)演奏
2024-11-19 05:33
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)下《保護(hù)小羊》教學(xué)目標(biāo):1、有表情地演唱《保護(hù)小羊》,感受、理解、表現(xiàn)音樂形象,加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物形象的了解.從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。2、在熟練演唱的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生律動(dòng)表演,培養(yǎng)學(xué)生肢體表現(xiàn)力。3、在歌曲的學(xué)唱及表演過程中自然的滲透同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助的良好品質(zhì)。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體主義、戰(zhàn)勝困難
2024-11-19 09:55
【摘要】課題:第六單元《小背簍》教材分析:這首歌曲是第六冊(cè)第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲,優(yōu)美生動(dòng),具有兒童語(yǔ)言特征,是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法,生動(dòng)、形象地?cái)⑹隽恕拔摇蓖陼r(shí)期幸福、快樂的生活。抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛及對(duì)媽媽的思念。教學(xué)目標(biāo):通過欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,
【摘要】人教社四年級(jí)下學(xué)期音樂教案(課堂教學(xué)紀(jì)實(shí))教學(xué)目的:1、通過學(xué)唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3、了解壯族的風(fēng)俗歌會(huì)“歌圩”。4、教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂文化,增強(qiáng)民族意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山
2024-11-19 09:50