【正文】 力形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。要深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程，進(jìn)一步建立健全長期與短期相結(jié)合，就地與外送相結(jié)合，普及性與系統(tǒng)性相結(jié)合，理論與技能相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。提高村干部的執(zhí)政意識和執(zhí)政能力，帶頭學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，敏銳把握市場信息和政策資訊，善于創(chuàng)業(yè)，帶頭致富 ，為群眾示范，幫助群眾走共同致富，及時處理，善于處理農(nóng)村各類矛盾和問題，維護(hù)社會穩(wěn)定，保一方平安。既解決思想問題、精神狀態(tài)問題、作風(fēng)問題，又推動一些實際問題的解決。各地都要成立專門機(jī)構(gòu)，確定專門人員來抓這項工作，形成一級抓一級，層層抓落實的有效工作機(jī)制。二要因勢利導(dǎo)，把握環(huán)節(jié)。農(nóng)民群眾最講究近距離學(xué)習(xí)，有典型就能起到示范作用。對 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，要實行 “ 聯(lián)合督、定期督、現(xiàn)場督 ” 。 。開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，基礎(chǔ)在農(nóng)民，重點在農(nóng)村，關(guān)鍵在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 強(qiáng)化典型示范。一要因地制宜，確定教育內(nèi)容。 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)心農(nóng)民疾苦，維護(hù)農(nóng)民利益，增進(jìn)農(nóng)民福祉，是開 展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動的要旨所在。把加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)放在十分突出的位置，作為 “ 三新三力 ” 教育實踐活動的治本措施來抓，深入開展農(nóng)村黨建 “ 三級聯(lián)創(chuàng) ” 活動，切實加強(qiáng)村級班子和黨員、干部隊伍建設(shè)，更好地發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用。培育新型農(nóng)民，素質(zhì)是基礎(chǔ)，素質(zhì)是根本。大力弘揚(yáng)積極向上、健康文明的農(nóng)村新風(fēng)尚，既是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，也是 “ 三新三力 ” 教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，激發(fā)人的發(fā)展欲望和創(chuàng)業(yè)熱情，想方設(shè)法把農(nóng)村發(fā)展的氛圍搞濃、把發(fā)展的熱情調(diào)高、把發(fā)展的干勁鼓足，使每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每一個村、每一家農(nóng)戶，都想發(fā)展、求發(fā)展、謀發(fā)展。四是總結(jié)評選表彰階段，時間為 7 月中下旬。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開展全面深入的調(diào)查研究，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，制定出臺實施意見和具體工作方案，結(jié)合村居實際，制定出村居教育實踐活動的工作計劃。未來五年， *發(fā)展的重點在農(nóng)村，難點在農(nóng)村，潛力也在農(nóng)村。開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，就是要通過加強(qiáng)農(nóng)民思想教育、理順群眾情緒，增強(qiáng)協(xié)調(diào)利益關(guān)系的能力、做好群眾工作的能力，切實化解各種矛盾，減少農(nóng)村不穩(wěn)定因素，建設(shè)和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村，為構(gòu)建和諧社 會打下扎實基礎(chǔ)。開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，結(jié)合各地各村居實際，尊重群眾，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢，循序漸進(jìn)，不斷推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。如農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然比較薄弱，農(nóng)業(yè)經(jīng)營整體效益不高，農(nóng)民收入增長緩慢；農(nóng)村公共服務(wù)相對滯后，就業(yè)難、就醫(yī)難、吃水難成為農(nóng)村的新 “ 三難 ” ，農(nóng)村環(huán)境 “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象仍然普遍；農(nóng)村發(fā)展存在各類矛 盾，因征地、拆遷、環(huán)境污染等引發(fā)的矛盾和糾紛明顯增多等。此次試點工作既立足當(dāng)前，更著眼長遠(yuǎn)?？h國土部門在政策許可的前提下，開通綠色通道，使仕家垟村標(biāo)準(zhǔn)廠房在短短一個多月時間里建成完工。堅持教育為先，把提高黨員干部和群眾的素質(zhì)作為根本著力點，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)新方式方法，在班子建設(shè)、黨員管理、村民教育等方面下足功夫，做足功課。去年 12 月，縣委、縣政府在靈溪鎮(zhèn)巖頭村和龍港鎮(zhèn)仕家垟村開展以 “ 學(xué)習(xí)新理論、健全新機(jī)制、建設(shè)新農(nóng)村；提高農(nóng)村黨員干部依法辦事能力、服務(wù)群眾能力、帶領(lǐng)群眾致富奔小康能力 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三新三力 ” 教育實踐活動試點工作。 第 1 頁 共 17 頁 農(nóng)村教育實踐活動工作的講話 同志們： 開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，是我縣第七次黨代會作出的為了進(jìn)一步夯實農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作的一項重大部署，也是加快推進(jìn)富裕、民主、文明、和諧的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的創(chuàng)新之舉、有力之舉，必須深刻總結(jié)，深化認(rèn)識，深入實踐。去年以來，我縣根據(jù)中央和省、市 第 2 頁 共 17 頁 委決策部 署，結(jié)合 *實際，積極創(chuàng)新工作載體，努力探索新農(nóng)村建設(shè)新路子。兩個試點村牢牢把握教 育與實踐這個主題，切實把解決思想問題與解決實際問題有機(jī)結(jié)合起來，既抓學(xué)習(xí)教育，又抓實際問題的解決，既讓群眾受教育，又讓群 第 3 頁 共 17 頁 眾得實惠，做到了虛實結(jié)合，虛功實做，以虛促實。 XX 縣區(qū)供 電部門投入 100 萬多元，以特事特辦的速度、超常規(guī)的進(jìn)度，在半個月時間內(nèi)就為仕家垟完成了農(nóng)網(wǎng)的改造。 “ 三新三力 ” 教育實踐活動是一項階段性的活動，建立長效機(jī)制是最終歸屬點和落腳點。我縣農(nóng)村發(fā)展總體上也仍處在 “ 過坎爬坡 ” 階段，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)既有眾多的有利條件和難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著一些深層次矛盾的困擾和挑戰(zhàn)。社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一個全新的歷史任務(wù)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，也沒有固定的模式 ，需要我們按照中