【摘要】一元二次不等式方程:ax2+bx+c=0的解情況函數(shù):y=ax2+bx+c的圖象不等式的解集ax2+bx+c>0ax2+bx+c<0a>0xyox1x2xox0yxoy當(dāng)⊿>0時,方程有兩不等的根x1
2024-11-18 08:48
【摘要】一元二次不等式(2)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系;會解簡單的分式不等式,簡單的含參數(shù)的不等式;掌握簡單的含有參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題;2.滲透數(shù)形結(jié)合,分類討論的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn):初步掌握含有參數(shù)的一元二次不等式的求解和恒成立問題.教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-20 01:04
【摘要】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
2024-12-09 03:40
【摘要】一元二次不等式第1課時概念:一元二次方程:ax2+bx+c=0二次函數(shù):y=ax2+bx+c一元二次不等式:ax2+bx+c0a≠0x2-6x+80②一元二次不等式:一元二次方程:x2-6x+8=0③y=x2-6x+8④24
2024-11-17 23:32
【摘要】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實(shí)根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【摘要】引例:用一根長為100m的繩子能圍成一個面積大于600m2的矩形嗎?問題情境:分析:設(shè)矩形一邊的長為xm(0600即x2-50x+6000是二次的不等式叫做一元二次不等式.問題:如何解一元二次不等式呢?定義:含有一個未知數(shù),并且未
【摘要】3.2一元二次不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入某項(xiàng)體育活動中,甲小組有n人(n>5),游戲規(guī)則是每人在規(guī)定時間內(nèi)從A地跑到B地可得(n-4)分,經(jīng)測試甲小組至多有5人不能在比賽時完成這個任務(wù),甲小組在比賽中得分要多于56分,問
2024-11-17 23:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《一元二次不等式》教案蘇教版必修5 第4課時:§一元二次不等式(3) 【三維目標(biāo)】: 一、知識與技能 ,從中體會由實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型的方法;、數(shù)學(xué)思想方法在問題解決中的重要作...
2024-10-28 20:54
【摘要】引例:用一根長為100m的繩子能圍成一個面積大于600m2的矩形嗎?問題情境:分析:設(shè)矩形一邊的長為xm(0600即x2-50x+6000是二次的不等式叫做一元二次不等式.問題:如何解一元二次不等式呢?定義:含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)
【摘要】第3課時簡單線性規(guī)劃的應(yīng)用知能目標(biāo)解讀..重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn):,由線性約束條件列出不等式,找出目標(biāo)函數(shù).,特別是整數(shù)最優(yōu)解問題.難點(diǎn):最優(yōu)解存在位置的探求和整點(diǎn)最優(yōu)解的找法.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),要準(zhǔn)確理解題意,特別是“至多”、“至少”“不超過”等反映“不等關(guān)系”的詞語.還要注意隱含的限制條件,如x、y
2024-11-19 19:36
【摘要】三種學(xué)習(xí)能力一、獨(dú)立探求知識的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識.他們注重對書本的自學(xué)理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨(dú)立思考來解決,他們總是根
【摘要】§一元二次不等式及其解法(二)自主學(xué)習(xí)知識梳理1.解分式不等式的同解變形法則(1)f?x?g?x?0?________________;(2)f?x?g?x?≤0?________________;(3)f?x?g?x?≥a?f?x?-ag?x?g?x?≥0.2.處理不等式恒成立問題的
2024-11-19 23:20
【摘要】第2課時數(shù)列的函數(shù)特性知能目標(biāo)解讀,了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù)的含義.、方法研究數(shù)列的增減性、最值、圖像等問題..重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥重點(diǎn):.、方法研究數(shù)列的增減性、最值、圖像等問題.難點(diǎn):用函數(shù)的觀點(diǎn)、方法研究數(shù)列的增減性、最值、圖像等問題.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(1)數(shù)列是一種特殊的函數(shù),特殊在定義域是正整
2024-11-19 20:40
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點(diǎn)),體會分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【摘要】第2課時一元一次不等式的實(shí)際應(yīng)用華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入:審題設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程解方程檢驗(yàn)作答:①超過②至少③最多>≥≤狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入問題
2025-03-12 21:18