【摘要】八上物理第三章《光現(xiàn)象》測試卷一班級(jí)_______姓名___________學(xué)號(hào)______成績___________一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列物體中屬于光源的是()A.蠟燭B.月亮C.日光燈管D.煤氣火焰2.光的三原色是()A.紅、綠
2024-12-05 09:01
【摘要】復(fù)習(xí)習(xí)題課當(dāng)_______時(shí),成倒立、等大的___像當(dāng)_______時(shí),成倒立、放大的___像當(dāng)_______時(shí),成倒立、縮小的___像當(dāng)_______時(shí),成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2024-12-08 04:34
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)固態(tài)溫故而知新氣態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)水是地球上人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),每天我們都在消耗著大量的水,總有一天我們會(huì)用完地球上的水嗎?小水滴旅行記“我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面
2024-12-08 08:51
【摘要】“速度”教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)說明]通過展示學(xué)生熟悉的場景說明物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,進(jìn)而提出如何比較運(yùn)動(dòng)快慢的問題;通過探究實(shí)驗(yàn)比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過測量紙片下落的速度進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生測量長度和時(shí)間的技能;通過例題的分析初步學(xué)會(huì)物理計(jì)算題的解題規(guī)范;通過閱讀我國運(yùn)動(dòng)健兒在夏季、冬季奧運(yùn)會(huì)上用自己的速度為國爭光的事跡
2024-11-19 17:20
【摘要】第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)第四
2024-12-09 04:35
【摘要】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)速度的定義式,單位時(shí)間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較及不同方法的靈活運(yùn)用(3)如何引導(dǎo)學(xué)生比較準(zhǔn)確地進(jìn)行速度的測量,多種方法進(jìn)行比較【課前活動(dòng)】參考P112每小組制作一個(gè)紙錐
2024-12-09 04:34
【摘要】§3-3光的直線傳播火海下看見的物體變形與顫抖透過煤氣灶的火焰觀察一下光通過三棱鏡不均勻質(zhì)中傳播海市蜃樓光經(jīng)過不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結(jié)論:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播
2025-03-13 16:40
【摘要】§3·3光的直線傳播活動(dòng):?點(diǎn)燃一支蠟燭,用硬紙片擋住,(能/不能)看到燭光??在硬紙片上開個(gè)小孔,(能/不能)看到燭光?為什么開個(gè)小孔后不是所有人都能看到燭光?坐在什么位置的同學(xué)才能看到燭光?如果水中有一塊露出水面的大石頭,水能繞過大石頭而繼續(xù)向前流動(dòng),光能像水那樣繞過障礙
2025-03-13 16:39
【摘要】蘇科版初中物理(八年級(jí)·上)教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題速度課型:實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)設(shè)計(jì)初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計(jì)算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個(gè)學(xué)生自主探究的過程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對(duì)速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時(shí)間比路程
【摘要】蘇科版初中物理(八年級(jí)·上)教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題速度教學(xué)設(shè)計(jì)初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計(jì)算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個(gè)學(xué)生自主探究的過程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對(duì)速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時(shí)間比路程;相同路程比時(shí)間)以一個(gè)合適
【摘要】蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)第四節(jié)世界是運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)一、運(yùn)動(dòng)的世界說明:運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象,自然界中的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)著,即運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。二、運(yùn)動(dòng)的描述探究:1、世間萬物無時(shí)無刻不在以各種形式展示著運(yùn)動(dòng),而人類感受運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng),描述運(yùn)動(dòng)的方式更是多種多樣。詩人用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng);畫家用形
2024-12-05 02:57
【摘要】第六課時(shí)世界是運(yùn)動(dòng)的班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.平時(shí)我們說一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)或處于靜止?fàn)顟B(tài)是相對(duì)于_________來說的,一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)________的物體是沒有的.2.相對(duì)于坐在向南行駛的汽車內(nèi)的人來說,路旁的樹木向_______運(yùn)動(dòng);以______為參照物,汽車中的人是
2024-11-15 05:30
【摘要】九年級(jí)物理學(xué)科講學(xué)稿課題§能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律課型新授時(shí)間備課組成員主備人審核九年級(jí)備課組教學(xué)目標(biāo)1、知道能量是可以轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的.2、知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關(guān)簡單的實(shí)際問題.3、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性.4、通過實(shí)驗(yàn)?zāi)苓\(yùn)用能量守恒定律分析“永動(dòng)機(jī)”失敗的原因.
2024-12-09 04:36
【摘要】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會(huì)兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什
2024-11-30 07:18
【摘要】物理八年級(jí)(上)第四章(B卷)提高綜合能力(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一.選擇題(每小題3分,共45分)()1.如圖所示,畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖,其中正確的光路圖是A.
2024-12-05 02:55