【摘要】八上物理第三章《光現(xiàn)象》測試卷一班級_______姓名___________學號______成績___________一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列物體中屬于光源的是()A.蠟燭B.月亮C.日光燈管D.煤氣火焰2.光的三原色是()A.紅、綠
2025-11-26 09:01
【摘要】復習習題課當_______時,成倒立、等大的___像當_______時,成倒立、放大的___像當_______時,成倒立、縮小的___像當_______時,成正立、放大的___像u=2fv=2ff2fU>2ffv2f
2025-11-29 04:34
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)固態(tài)溫故而知新氣態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)水是地球上人類和一切生物賴以生存的物質基礎,每天我們都在消耗著大量的水,總有一天我們會用完地球上的水嗎?小水滴旅行記“我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面
2025-11-29 08:51
【摘要】“速度”教學設計[設計說明]通過展示學生熟悉的場景說明物體的運動有快有慢,進而提出如何比較運動快慢的問題;通過探究實驗比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學生的擴散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過測量紙片下落的速度進一步加強學生測量長度和時間的技能;通過例題的分析初步學會物理計算題的解題規(guī)范;通過閱讀我國運動健兒在夏季、冬季奧運會上用自己的速度為國爭光的事跡
2025-11-10 17:20
【摘要】第四章第二節(jié)《透鏡》教學設計韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學設計【教材分析】這節(jié)課是九年制義務教育課程標準實驗教科書八年級第四
2025-11-30 04:35
【摘要】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學習目標】(1)速度的定義式,單位時間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運動快慢的比較及不同方法的靈活運用(3)如何引導學生比較準確地進行速度的測量,多種方法進行比較【課前活動】參考P112每小組制作一個紙錐
2025-11-30 04:34
【摘要】§3-3光的直線傳播火海下看見的物體變形與顫抖透過煤氣灶的火焰觀察一下光通過三棱鏡不均勻質中傳播海市蜃樓光經過不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結論:光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的2、光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播
2025-03-13 16:40
【摘要】§3·3光的直線傳播活動:?點燃一支蠟燭,用硬紙片擋住,(能/不能)看到燭光??在硬紙片上開個小孔,(能/不能)看到燭光?為什么開個小孔后不是所有人都能看到燭光?坐在什么位置的同學才能看到燭光?如果水中有一塊露出水面的大石頭,水能繞過大石頭而繼續(xù)向前流動,光能像水那樣繞過障礙
2025-03-13 16:39
【摘要】蘇科版初中物理(八年級·上)教學設計案例課題速度課型:實驗探究型教學設計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學生自主探究的過程,由于有初一甚至小學數(shù)學中行程問題的基礎作鋪墊,學生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程
【摘要】蘇科版初中物理(八年級·上)教學設計案例課題速度教學設計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學生自主探究的過程,由于有初一甚至小學數(shù)學中行程問題的基礎作鋪墊,學生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程;相同路程比時間)以一個合適
【摘要】蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動第四節(jié)世界是運動的重點難點一、運動的世界說明:運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,自然界中的一切物體都在不停地運動著,即運動是絕對的。二、運動的描述探究:1、世間萬物無時無刻不在以各種形式展示著運動,而人類感受運動,認識運動,描述運動的方式更是多種多樣。詩人用語言的韻律和意境贊美運動;畫家用形
2025-11-26 02:57
【摘要】第六課時世界是運動的班級姓名學號一.填空1.平時我們說一個物體在運動或處于靜止狀態(tài)是相對于_________來說的,一切物體都在運動,絕對________的物體是沒有的.2.相對于坐在向南行駛的汽車內的人來說,路旁的樹木向_______運動;以______為參照物,汽車中的人是
2025-11-06 05:30
【摘要】九年級物理學科講學稿課題§能量轉化的基本規(guī)律課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學目標1、知道能量是可以轉移和轉化的.2、知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關簡單的實際問題.3、初步了解能量轉移和能量轉化的方向性.4、通過實驗能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因.
2025-11-30 04:36
【摘要】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學到了什
2025-11-21 07:18
【摘要】物理八年級(上)第四章(B卷)提高綜合能力(時間:90分鐘滿分:100分)一.選擇題(每小題3分,共45分)()1.如圖所示,畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖,其中正確的光路圖是A.
2025-11-26 02:55