20xx北師大版數(shù)學八年級下冊25一元一次不等式與一次函數(shù)的關系第1課時word導學案-資料下載頁

【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)第1課時一元一次不等式與一次函數(shù)的關系學習目標：.，畫出函數(shù)圖象，并利用不等關系進行比較.，培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識..學習重點：了解一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關系.學習難點：自己根據(jù)題意列函數(shù)關系式，并能把函數(shù)關系式與一元一次不等式聯(lián)系起來作答.預習作

2024-11-28 19:20

2018北師大版生物八年級下冊211生命的起源word導學案-資料下載頁

【摘要】《生命的起源》【學習目標】1．了解生命起源化學進化過程的四個階段。2．了解米勒的實驗與結果?！緦W習重難點】前僅限于假說和推測，內(nèi)容比較抽象。【自主學習】原始地球的氣候與環(huán)境年吉林曾發(fā)生過一場罕見的隕石雨，在隕石表面發(fā)現(xiàn)了有機小分子，此事實為下列哪種假說提供了有力證據(jù)？（）

2024-12-09 12:42

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊11等腰三角形的判定與反證法第3課時word導學案-資料下載頁

【摘要】等腰三角形第3課時等腰三角形的判定與反證法一、學習準備：1、等腰三角形的兩底角。2、等腰三角形、及互相重合。3、等腰三角形兩底角的平分線。4、等邊三角形的三個內(nèi)角都

2024-11-28 19:20

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進化第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物的進化（第2課時）視頻欣賞：生物的進化，了解生物進化的原因和生物適應性形成的原因。，提高學生分析和解決問題的能力。達爾文和物種起源達爾文貝格爾號探險船太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋達爾文

2024-11-17 08:46

2017北師大版數(shù)學八年級下冊31圖形的平移第1課時ppt練習課件-資料下載頁

【摘要】讀書百遍，其義自見?！愑?/span>

2024-12-07 22:07

2017北師大版數(shù)學八年級下冊61平行四邊形的性質第1課時-資料下載頁

【摘要】6．2平行四邊形的判定(第1課時)平行四邊形的判定(第1課時)得分________卷后分________評價________1．兩組對邊分別相等的四邊形是．2．一組對邊的四邊形是平行四邊形．平行四邊形平行且相等1．(4分)四邊形中，有兩條邊相等，另兩條邊也相等，

2024-12-07 14:17

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊63三角形的中位線word導學案-資料下載頁

【摘要】AEBFCGDH三角形的中位線【學習目標】.?！局攸c】掌握和運用三角形中位線定理。【難點】三角形中位線定理的證明?！緦W習過程】一、溫故而知新,你可補充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問:補充ABAD=32;ACAE=32呢?

2024-11-19 15:44

2017北師大版數(shù)學八年級下冊51分式的基本性質第2課時ppt練習課件-資料下載頁

【摘要】越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。──笛卡爾

2024-12-07 22:07

八年級生物下冊211生命的起源第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第7單元　生命的演化第21章　生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)　生命的起源一、生命起源的五種觀點創(chuàng)論的觀點:生命是由　神　或　上帝　創(chuàng)造的。?發(fā)生論的觀點:生命是由　非生命物質　隨時自發(fā)地發(fā)生的。?論的觀點:生物只能來源于　生物　,　非生命　物質絕

2025-06-17 12:07

2018春人教版數(shù)學八年級下冊2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時導學案-資料下載頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)一.明確目標，預習交流【學習目標】1．通過學習了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義，能夠準確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。2．理解中位數(shù)的概念，感知其代表數(shù)據(jù)的意義，提高解決問題能力。【重、難點】重點：理解中位數(shù)與眾數(shù)所代表數(shù)據(jù)的意義。難點：能否準確描述出具體問題中位數(shù)和眾數(shù)的

2024-12-09 12:20

八年級生物下冊212生物的進化第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)　生物的進化第1課時　化石及地球上的生命史一、化石為生物進化提供直接證據(jù)層中的古代生物的　遺體　、　遺物　和　遺跡　。?記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類　少　,結構　簡單　而　低等　;形成晚的地層中,化石生物種類　多　,結構　復雜　而　高

2025-06-17 12:13

20xx北師大版生物八年級下冊233生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能第1課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能（第1課時）看圖片，請猜成語：螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象？捕食柳。、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。。分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關系草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片，分析討論：草原生態(tài)

2024-11-16 23:15

20xx春北師大版數(shù)學九下34圓周角和圓心角的關系第1課時word導學案-資料下載頁

【摘要】【圓周角和圓心角的關系（1）】（P78-80）【學習目標】1、知道圓周角的概念；2、掌握圓周角的兩個特征、定理的內(nèi)容及會進行簡單的應用．一、舊知回顧1、圓心角的定義?——頂點在_________的角叫圓心角．2、圓心角的度數(shù)和它所對的弧的度數(shù)有何關系?如圖：∠AOB弧AB的度數(shù)3、

2024-11-19 14:39

2018春人教版數(shù)學八年級下冊171勾股定理第1課時導學案-資料下載頁

【摘要】勾股定理勾股定理第1課時勾股定理【學習目標】1．了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程，掌握勾股定理的內(nèi)容，會用面積法證明勾股定理；2．培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結規(guī)律的意識和能力.學習重點：勾股定理的內(nèi)容及證明.學習難點：勾股定理的證明.學習過程一、自學導航（課前預習）1、直角△ABC的主要性質是：∠C=90

2024-12-09 01:30

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊23平行線的性質word導學案-資料下載頁

【摘要】平行線的性質一、學習目標1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過程，掌握平行線的特征，并能解決一些問題。二、學習重點平行線的特征的探索三、學習難點運用平行線的特征進行有條理的分析、表達四、學習過程（一）預習準備（1

2024-11-19 15:46

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊32旋轉的定義和性質第1課時word導學案(已修改)

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊32旋轉的定義和性質第1課時word導學案(編輯修改稿)

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊32旋轉的定義和性質第1課時word導學案-wenkub.com

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊32旋轉的定義和性質第1課時word導學案(已改無錯字)

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊32旋轉的定義和性質第1課時word導學案-資料下載頁