【摘要】一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)過回顧思考認(rèn)識(shí)變量中的自變量與函數(shù).進(jìn)一步理解掌握確定函數(shù)關(guān)系式.會(huì)確定自變量取值范圍.重難點(diǎn):進(jìn)一步掌握確定函數(shù)關(guān)系的方法.確定自變量的取值范圍.學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)我們來回顧一下上節(jié)課所研究的每個(gè)問題中是否各有
2024-12-09 01:30
【摘要】菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):記憶菱形的定義;記憶菱形的性質(zhì);3、能區(qū)別菱形與平行四邊形;4、菱形的面積計(jì)算公式。重難點(diǎn):菱形的性質(zhì);菱形的性質(zhì)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)看課本P55回答下列問題:平行四邊形菱形1、
2024-12-09 12:22
【摘要】特殊的平行四邊形矩形第1課時(shí)矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):記憶矩形的定義;2、能結(jié)合圖形說出矩形的性質(zhì);重難點(diǎn):利用矩形的性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程一、看課本回答下列問題。1、叫做矩形。矩形是的平行四邊
【摘要】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·黔西南州中考)一直角三角形的兩邊長分別為3和三邊的長為()B.C.或2.如圖,有一塊直角三角形紙板ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,
2024-11-15 15:55
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第3課時(shí)利用勾股定理證明與作圖學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.利用勾股定理表示無理數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探
2025-06-21 03:18
【摘要】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個(gè)小正方形的邊長為1,△ABC的三邊a,b,c的大小關(guān)系是()cbbcabba2.(2020·南京中考)設(shè)邊長為3的正方形的對(duì)角線長為a,下列關(guān)于a的四種說法:①a
2025-06-20 05:34
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷勾股定理知識(shí)及其應(yīng)用方法的探索過程,知道勾股定理與直角三角形的必然聯(lián)系,會(huì)用勾股定理解決直角三角形相關(guān)問題,能應(yīng)用勾股關(guān)系證明三角形是直角三角形。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】勾股定理及其逆定理1.回憶整理在Rt?ABC中,90??C,A?、?B、?C所對(duì)的邊分別為a、b、c,則有
2024-12-09 12:19
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理在網(wǎng)格和數(shù)軸上探索表示無理數(shù)的過程,會(huì)在數(shù)軸上表示無理數(shù)的點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行相關(guān)作圖。體會(huì)和感受數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、學(xué)生獨(dú)立完成1.勾股定理的內(nèi)容
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡單的計(jì)算。.第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生合作探究:P22-23思考和探究1、2題,合作完成3、4題(1).畫一個(gè)直角邊為3cm和4cm的直角△ABC,用刻度尺量出AB的長。
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實(shí)際問題解決過程,會(huì)運(yùn)用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問題;經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問題中的應(yīng)用過程,進(jìn)一步體會(huì)和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨(dú)立完成.:(1)在求解直角三角形的未知邊時(shí)需要知道哪些條件?應(yīng)該
2024-12-09 12:18
【摘要】第18章 勾股定理 第 第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用 第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 勾股定理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)利用勾股定理解決實(shí)際問題第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用
2025-06-20 12:03
【摘要】第18章勾股定理勾股定理知識(shí)點(diǎn)勾股定理的應(yīng)用1.將13米長的梯子靠在一堵墻上,若梯子的底部離墻角5米,則梯子的頂部離墻角(B)A.11米B.12米C.13米D.14米2.如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的正方形網(wǎng)格中,以網(wǎng)格線的交點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成△A
2025-06-13 12:20
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)一.明確目標(biāo),預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義,能夠準(zhǔn)確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。2.理解中位數(shù)的概念,感知其代表數(shù)據(jù)的意義,提高解決問題能力?!局?、難點(diǎn)】重點(diǎn):理解中位數(shù)與眾數(shù)所代表數(shù)據(jù)的意義。難點(diǎn):能否準(zhǔn)確描述出具體問題中位數(shù)和眾數(shù)的
2024-12-09 12:20
【摘要】第3課時(shí) 利用勾股定理表示無理數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示 ,也可以表示 ,長為的線段可以是直角邊長分別為正整數(shù) , 的直角三角形的斜邊長.?標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-2,3),以點(diǎn)O為圓心,以O(shè)P的長為半徑畫弧,交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的橫坐標(biāo)
2025-06-17 02:05