20xx人教pep版英語四年級下冊unit4atthefarmt單元導學案(存儲版)
【正文】 內(nèi)容。t.（教師提供資源： desks/tables pants/short sunglasses/glasses） 學生匯報練習情況，當學生對話后，教師要接著問： How many? do you have？引導學生答出相應(yīng)的數(shù)量。 Let’ s talk 的內(nèi)容。 復習 How many ?? ?的句型， 課前 預習 ： 試讀 read and write 的句型并理解內(nèi)容。 情感態(tài)度 培養(yǎng)學生學習英語的綜合能力，保持學生高昂的學習興趣和積極合作，交流的精神。 Homework: 總結(jié) 這節(jié)課我學會了 ， 我還懂得了 板書設(shè)計 Unit4 At the farm 詞匯： tomoto,potato,greenbeans,horse,cow,sheep,hen,these,farm 句型： Are these/those? ..? Yes ,they are/no,they aren’ t. What are these/those? How many? .do you have? What about? ? 課后反思 新課 標第 一 網(wǎng) 。 知識目標 能完成 read and write 部分的閱讀和寫作任務(wù)，復習關(guān)于農(nóng)場的詞匯和句型 能力目標 能聽懂 let’s check 部分的錄音并完成選擇和連線。能聽懂 story time 部分的趣味故事。 w . 六小班給予評價。 能力目標 進一步鞏固名詞復數(shù)及讀音規(guī)則 情感態(tài)度 培養(yǎng)學生主動學習的意識和余他人進行溝通，交流的能 力 四、導入并指導學習新的內(nèi)容 ： 教師拿起幾支筆握在手中，不要露出筆尖。 重 點 難 點 句型 What are those? Are they? ？ How many?do you have ？的理解與應(yīng)用。 三小班用 These are…… 來練習說句子。 能用句型 These are…… ..介紹農(nóng)場里的動物， 情感態(tài)度 鼓勵學生體驗真實的生活， 四、導入并指導學習新的內(nèi)容 ： 教師說： Do you know a farm？ There are many animals at a farm. Let’s go and have a look 教師出示 Let’s learn （ A）部分掛圖，說：Look， it is a farm. So many animals. What can you see? 學生聽懂后，教師可 先試著讓學生指圖回答，能說出英文的學生給與表揚 ，也可讓學生用中文回答。 能用句型 These are…… ..介紹農(nóng)場里的動物， 情感態(tài)度 鼓勵學生體驗真實的生活， 重 點 難 點 夠聽、說、認讀單詞： sheep， hen， cow， horse。 。 導學過程 導學過程 二次備課 自主學習 三、 課前復習： 復習前面學過的含有字母組合 or 的單詞，拼讀并比較。 分小組做對話練習。 四、導入并指導學習新的內(nèi)容 ： ，說： This is a carrot。 交 流 二、 全體學生呼英語勵志口號： No gains .（沒有付出就沒有收獲） 三、 熱身、復習： 教師和學生聊一聊每個人喜愛的蔬菜。三小班展練對話 X| k | B| 1 . c |O |m 練 習 拓 展 練習拓展 一名學生說單詞，其他學生舉起相應(yīng)的單詞卡片并讀出單詞。 。 四年級 英語導學案 課題 Unit4At the farm 總課時 6 課時 Lesson1 年級 四 主備人 授課人 課型 新授 班級 教學方法 情景教學法 學習準備 教師準備 錄音機和錄音帶，圖片 學生準備 筆和紙，詞卡 學習目標 知識目標 能聽、說、認讀單詞： tomato、 green beans、 potato、 carrot 以及它們的復數(shù)形式。 能力 目標 能聽懂會說句子： look at the green beans,They’re so ,and the potatoes are big. 情感態(tài)度 培養(yǎng)學生積極與他人合作的優(yōu)良品質(zhì)。二小班展練 potato、 carrot。 句型： What’ s this?It’ s? . 課前 預習 ： 試讀 Let’ s talk 對話。 。 播發(fā) Let’s talk 的 錄音 ， 學生聽錄音，后跟讀、模仿。 掌握字母組合 or 在單詞中的不同發(fā)音 /?:/和 /?： /，幫助學生反復操練，辨別。 能力目標 能聽、說、讀、寫 horse, fork, homework, world map 四個詞語 情感態(tài)度 鼓勵學生多體驗生活，了解自己日常食用的蔬菜。 能力目標 了解單詞 sheep， hen， cow， horse 的復數(shù)形式。 能力目標 了解單詞 sheep， hen， cow， horse 的復數(shù)形式。 c、一個學生說任意一個單詞，其他學生舉起相應(yīng)的圖片 小班展練 一小班展練單詞 sheep， hen， cow， horse 二小班展練對話。 能力
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1