【正文】 欠連貫 。 C根據(jù)句意，并列關(guān)系沒有遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng)。 17 ． 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774333 ( ) 孔子認(rèn)為 ，倫理道德是合理處理人與人之間正常關(guān)系的準(zhǔn)則，人不論何時、何地、何事都受倫理道德的約束與影響。 ? (二 )常設(shè)陷阱 ? 整體還原性連貫題的設(shè)題，經(jīng)常設(shè)置以下六種陷阱： ? 1．從表達(dá)中心角度設(shè)置干擾。 ? 3．不能從陳述對象出發(fā)，全面審查各個選項的優(yōu)劣。 ? 6．根據(jù)題干和選項的意境是否吻合判定選項。 __ __ __ __ __ __ 。 A ． 山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳?，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們又發(fā)出了金色的霞光 B ．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起 C ．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水 D ．它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個樹林 B ? [解析 ] 全句的主體是 “ 太陽 ?? 使人感到一種 甜 美的 倦意 ” ，在 銜 接上要注意主語的一致。從文段可知，主要講的是城市從鄉(xiāng)村獲得，而不是向鄉(xiāng)村提供，所以排除B。 A ． 以競技體育重構(gòu)發(fā)展思路為標(biāo)志，以體育產(chǎn)生的美好未來為愿景，以大眾勃發(fā)的運動熱情為依托 B ．以體育產(chǎn)生的美好未來標(biāo)志，以競技體育重構(gòu)發(fā)展思路為標(biāo)志，以大眾勃發(fā)的運動熱情為愿景 C ? C．以大眾勃發(fā)的運動熱情為標(biāo)志，以競技體育重構(gòu)發(fā)展思路為依托，以體育產(chǎn)生的美好未來為愿景 ? D．以大眾勃發(fā)的運動熱情為標(biāo)志，以競技體育重構(gòu)發(fā)展思路為愿景，以體育產(chǎn)生的美好未來為依托 ? [解析 ] 正確的 搭 配及語 序 應(yīng)是 “ 以 ?? 的熱情為標(biāo)志，以 ?? 發(fā)展思路為依托，以 ?? 的美好未來為 愿 景 ” 。 18 ．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774334 ( ) 中國藝術(shù)中 “ 風(fēng)骨 ” 的評品，源自對國人的感性生命及其精神風(fēng)貌的識見。 ? 4．根據(jù)事物的邏輯判定選項。 ? (三 )失分原因 ? 整體還原性連貫題的失分，除了心理因素外，主要有以下五個方面： ? 1．閱讀語段速度太快，沒有從宏觀上把握語段的表達(dá)中心、層次和命題意圖，就急于從題支中選擇答案。 ? 整體還原性連貫題所提供的語段包括議論性語段、說明性語段和記敘性語段。 B“ 美善的角度 ” 沒有 扣 住表達(dá)中心。隨著人們生活水平和衛(wèi)生意識的提高，潔牙已經(jīng)是一件日常的理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。?② 前的 “ 只能 ” 可以看出， ② 前后為必要條件關(guān)系，據(jù)此可以排除 “ /”“就能 ” 項，即 A、 D。從文意看， ④ 為表示原因的 介 詞，而不是表示結(jié)果的 連 詞，據(jù)此可以排除“ 所以 ” 項。整個語段屬于書面語， ⑥ 處的 “ 所以 ”“ 可見 ” 雖然也能表示因果關(guān)系，但 稍 顯口語化，不如 “ 因此 ” 更為得體。 ⑤ 處不屬于因果關(guān)系，據(jù)此可以排除 D。 通過以上復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)效果怎樣？請做下列試題，對其進(jìn)行檢驗。憑借語段中的關(guān)鍵信息，確定每個空缺處最恰當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)囊慌~語，并作好標(biāo)志，為實施代入排除法做好準(zhǔn)備。 ? 5．不能借助排除法作出正確判斷。 ④ 混淆語言習(xí)慣。 ③ 看代詞的位置。 ③ 看換位之后的表達(dá)效果，即把用法相近且容易混淆的介詞換位，從而確定介詞使用的正確與否。 ⑤語法功能。副詞的語法特點有四： ① 作狀語，一般不能作定語。 ④ 在句子中的位置有約定俗成性。 ④ 前后是選擇關(guān)系，而不是并列關(guān)系，據(jù)此可以排除 B。 ③④ 之間是目的關(guān)系，而不是因果關(guān)系，據(jù)此可以排除 C。 C“ 見 諒 ” 是客套話，表示 請 人 諒 解，多用于書信，不能用于 “ 我 ” 。 C ? [解析 ] A“ 令 兄 ” 是敬 辭 ，用于稱對方的兄長，不能用于自己。 A ? [解析 ] A“ 敝帚 自 珍 ” 指把自己家里的 破掃帚 當(dāng)成寶 貝 ，比喻 東 西雖然不好，自己卻很 珍惜 ，正確。 ? [解析 ] A“ 伉儷 ” 尊稱他人夫 婦 ，不能用于自己。如果實在理不出頭緒，就大膽相信第一印象。這類試題的設(shè)錯，往往集中在一個關(guān)鍵詞語上，審明了這個關(guān)鍵詞語使用的正確與否，也就斷定了該選項的正確與否。有的考生轉(zhuǎn)述 “ 照葫蘆畫瓢 ” ，而不對原信息發(fā)出者的人稱、時間、地點進(jìn)行相應(yīng)的變更。 ? (一 )考查重點 ? 2017年高考，三套課標(biāo)卷都把矛頭指向了本考點，考查重點有四： ? 1．語言表達(dá)適合形式的特點和需要。 4 ． 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774319 ( ) A ．一母生百般，我的長令郎忠厚老實，不善言辭，次令郎卻油頭滑腦，生性爭強(qiáng)好勝。 3 ． 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774318 ( ) A ．領(lǐng) 導(dǎo)所講的道理，句句都是金玉之言，我只有洗耳恭聽的機(jī)會，沒有品頭評足的資格。 B ．家侄在今年高考中成績優(yōu)異，被清華大學(xué)新聞學(xué)院錄取，喜報傳來，舉家慶賀。 B ．真沒想到，這次表彰大會站在領(lǐng)獎臺最顯耀位置的竟然是舍兄，一位憨厚男子。 D“ 不管 ?? 都 ??” 表示無條件的條件關(guān)系，與上下文語氣不銜 接。 5 ． (2020 年高考全國課標(biāo)卷 ) 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774315 ( ) 隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注。 “ 一旦 ” 是“ 忽然有一天 ” 的意思，不合語境，也應(yīng)排除。為了闡明這一觀點，作者運用辯證說理的方法，闡明了并不是 “ 絕對不去參看 譯 文 ” ，而是 “ 不盲目機(jī) 械 地看待 譯 文 ” 。 B“ 高足 ” 是敬 辭 ，贊揚別人的弟子本領(lǐng)高強(qiáng)，不能用于 “ 我們 ” 。 B ? [解析 ] A“ 失 陪 ” 是對客人的 謙 詞，表示不能相 陪 ，只能用于自己，不能用于 “ 她 ” 。根據(jù)前文 “ 落 款 出錯，一時又無法 彌補(bǔ) ”“ 連聲 道 歉 ” 這個語境， “ 獻(xiàn)丑 ” 在這里表示的是道 歉 之意，不得體。 ? [解析 ] B“ 獻(xiàn)丑 ” 是 謙辭 ，在展示作品或演出時，表示自己技能很差，而不是道 歉 語。 D ．我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴(yán)格要求。 C ? [解析 ] A“ 承 蒙 ” 是敬 辭 ，表示心懷感 激 地接受，只能用于自己，不能用于 “ 他 ” 。這是一個議論性語段，其論點是“ 中學(xué)生初學(xué)文言文時不要依 賴譯 文 ” 。 ③ “ 因為 ” 表示原因，應(yīng)當(dāng)排除。 ⑥ 作為一個修 飾 “ 不失 ” 的 副詞，應(yīng)有 “ 同樣 ” 的意思，選 “ 就 ” 行文生 硬 ，選 “ 仍 ” 程度偏重，選 “ /”句間結(jié)構(gòu) 松 散，唯有 “ 也 ” 最恰當(dāng)。 C“ 再加上對現(xiàn)有 汽 車進(jìn)行改造 ” 較之 B項，更加 弱 化了提高 油 品質(zhì)量這一表達(dá)中心。 1 ．下列各句中，表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774316 ( ) A ．送君千里，終有一別，已經(jīng)到達(dá)車站，我也該留步了，望你多多保重，一路順風(fēng)。 2 ． 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 00774317 ( ) A ．前幾年搞房地產(chǎn)開發(fā)，我賺了一些錢，沒想到親戚朋友都來借光，讓我難以應(yīng)付。 D“ 奉陪 ” 是敬 辭 ，表示 陪伴 ，不能用于對方。 D“ 恕 不 遠(yuǎn)送 ” 是 謙 詞，只能用于自己，不能用于 “ 你 們 ” 。D“ 尊 姓 ”“ 大名 ” 是敬 辭 ，用于 詢 問對方，不能用于自我 介紹 。轉(zhuǎn)述者的目的是實現(xiàn)發(fā)出信息和接受信息之間的溝通。 ? (四 )臨場技巧 ? 1．一點突破法。 ? 5．第一印象法。 ? D．弟兄們，你們今天雖然失禮了，但你們的失禮情有可原，要是我，還不如你們做得好。 D ．你們雖然盡了最大努力，但工作還是有些怠慢，問題的焦點我看依然是管理問題。 D ．兄弟，我這樣評價你雖然有些過獎，但從某種意義上看，這是恰到好處，并未過獎。 B“ 笨 鳥先 飛 ” 是 謙 詞，表示自己能力差， 恐怕 落后，比別人先行一步，正確。 ② 選 “ /”和 “ 則 ”都可以，選 “ 他 ” 顯得行文不夠簡明。 ② 與 ③