20xx春蘇教版語文一年級下冊第7課古詩二首(存儲版)
【正文】 聲一陣又一陣，不知道有多少花兒被打落了。 教學方法 :合作討論探究、引導法 教學時數 ：一課時 教學過程 一、整體感知 導入 同學們，知道剛剛老師放的是什么歌嗎？（《映山紅》）歌曲歌唱的是誰?。浚t軍）說 起紅軍長征啊，你們的第一印象是什么呢？（艱苦）的確啊，從 1934 年 10 月到 1936 年 10 月，整整兩年，紅軍戰(zhàn)士歷經艱辛，最終取得了勝利。n）開 火燎（ liǎo） 慍怒（ y249。給同學們分鐘，思考一下這篇小說的開端、發(fā)展、高潮、結局寫的是什么？再嘗試著用 3,4 個字的短語進行概括。 片斷三（ 3132 節(jié)）：周副主席：“舉起”、“慢慢放進嘴里”、“閉住” 、“不停地抖動著”、“濃眉皺緊”、“嚼一陣” —— 以身試毒草，直面風險，不怕困難。 （ 4）就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。 四、拓展延伸 發(fā)揮想象，以“說吃草”為話題，談談自己的看法與同學交流。 五、總結 這一節(jié)課我們理清了文章的結構，欣賞了文章中的人物形象的刻畫，也感受到了老一輩革命家的偉大、無私精神?！庇职炎约寒斪鍪侨嗣翊蟊姷摹叭孀优！?。 （ 7）“頓時，他覺得自己變得強大了，有力了，這力量足足能一氣 走出草地。也要記住這些草！” 兩個“感謝”句表明周副主席對中毒紅軍戰(zhàn)士的關懷，對全軍戰(zhàn)士生命和健康的關注之情。（用筆進行圈畫） 片斷一（ 816 節(jié)）：楊光：“狂喜”、“橫倒身軀滾”、“緊緊抓住”、“焦急地叫起來”、“伸開手攔住了路口” —— 勇于承擔責任，救人心切。ng） 端詳（ duān xi225。） 颯颯（ s224。 教學重點 :理清課文的線索，品味故事情節(jié)
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