海天驕子教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 而體會：柏耀平充分認(rèn)識到掌握現(xiàn)代科技的重要性，他立志憑產(chǎn)力征服這座浮動的海上科技城 lsquo。 ①從化為烏有、灰飛煙滅這兩個詞語中你體會到什么 ②聯(lián)系下文說說是誰駕駛戰(zhàn)鷹，是誰指揮戰(zhàn)艦，對同一位軍人這一點你有什么想法 ③感情朗讀。 三、通讀課文，理清脈絡(luò) 先了解各自然段的意思，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通讀課文，采用歸納自然段段意的方法，分清層次。從他身上我們可以看到新一代中國軍人的風(fēng)采。 1 《海天驕子》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)用具：小黑板 教學(xué)用時：二課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 2 在新一代中國軍人中有一位既能駕機(jī)上天，又能率艦闖海的海天驕子，他的名字叫
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