海倫凱勒教學(xué)設(shè)計(jì)資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 海倫說話的 海倫是怎樣練習(xí)的 同桌互相討論。一 。 推薦讀物《假如只有三天光明》，進(jìn)一步體會(huì)海倫對(duì)生活的熱愛。 你想學(xué)海倫的什么 五、作業(yè)設(shè)計(jì)： 引號(hào)有哪些用法討論課后習(xí)題。說 。 用喜悅、如饑似渴造句。 7 （ 4）知識(shí)打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了漢倫生活的勇氣和信心，從哪些地方可以體會(huì)出來 朗讀第五節(jié)，體會(huì)海倫心中美麗的世界和她對(duì)生活的無比熱愛。 集體交流。 二、教具準(zhǔn)備： 小黑板 三、教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)。 第三段（ 67）海倫經(jīng)過艱苦的努力，使自己的說話能力和一般人沒有什么兩樣。 提示：生病 。一歲半時(shí)，因?yàn)樯?，成了一個(gè)聾啞人。 二、教具準(zhǔn)備： 小黑板。 學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 理解她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始，知識(shí)打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了漢倫生活的勇氣和信心等句子的含義。 指名講一講周婷婷的故事。 二、初讀課文。奮斗 。 四、作業(yè)設(shè)計(jì)： 抄寫生字詞。 集體評(píng)議。這個(gè)單詞。 造句。 匯報(bào)。再朗讀 著重指導(dǎo)： 她的說話能力也和一般人沒什么兩樣了（讀出驚喜的語調(diào)） 爸爸，媽媽，我回來了（讀出興奮的語調(diào)） 有感情地朗讀第三段。 內(nèi)
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