泊船瓜洲教學設(shè)計3(存儲版)
【正文】 （引導學生合作板書：離家久──更該還） ⑶ 在第４句的解釋時，引導學生嘗試加上語氣詞啊，把作者強烈的思鄉(xiāng)之情表達出來。n。） 二、初讀古詩，把握主旨 １、王安石泊船瓜洲時寫下了怎樣一首詩呢讀古詩三遍，注意讀音。 1 《泊船瓜洲》教學設(shè)計 3 【教學目的】 １、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，并能背誦、默寫古詩。 2 ３、釋題： 從詩題中，你知道了什么（學生自由回答，教師指點學生說說詩題的意思。 京口和瓜洲一個在長江的南岸，一個在長江的北岸，被一條長江間隔開了，所以這兒應(yīng)該讀 jiagrave。 ⑵ 從又字你能知道什么，體會到詩人什么樣的感情 （離家時間很久了，特別想回家去看看。（音樂《春江花月夜》） 師引生入境： 月明之夜，晚風徐徐，詩人走出船艙站在岸上眺望，只見對岸就是京口，離自己的家是這么的近，現(xiàn)在又是春天了，詩人腦海中 5 不禁浮現(xiàn)出一幅幅美麗的
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