泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計(jì)3-免費(fèi)閱讀
【正文】 整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思念之 情。為了改革大計(jì)，為了國(guó)家大事，他是雖到家門(mén)卻不能入門(mén)，因此內(nèi)心發(fā)出了明月何時(shí)照我還的感慨，表達(dá)了他強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。 （板書(shū)：離家近──應(yīng)該還） ⑷ 指導(dǎo)朗讀。） 哪一小組讀懂了哪句 教師相機(jī)指點(diǎn)： １、學(xué)生交流一、二句： ⑴ 找出地名，（點(diǎn)擊出示：京口、瓜洲、鐘山）搞清三者位置。宋神宗時(shí)，任宰相，推行新法，公務(wù)非常繁忙，經(jīng)常東奔西走實(shí)行變革。 【重難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌表達(dá)的思念家鄉(xiāng)的真摯感情。n。 ⑶ 鐘山只隔數(shù)重山。 ⑸ 指導(dǎo)朗讀。 ⑶ 綠字和還字還有內(nèi)在的聯(lián)系，明媚的春色更引發(fā)了詩(shī)人想回家的念頭。 ２、摘錄表達(dá)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)詞２～３首，閱讀課上一起交流學(xué)習(xí)。 ２、請(qǐng)你想象一下，王安石還用過(guò)哪些字，為什么最后用了這個(gè)綠字： 老師適當(dāng)點(diǎn)撥學(xué)生體會(huì)綠字的妙用： ⑴ 春風(fēng)給江南帶來(lái)了綠色。）
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