小學六年級語文教案——世紀寶鼎教學設計之六(存儲版)
【正文】 自豪感和欣喜之情。正確流利、有感情地朗讀課文。 2．如果讓你為 2024年北京奧運會設計一個吉祥物，你準備怎樣設計說一說，也可以畫一畫。 附：板書設計 教案點評： 學生自讀自悟，了解課文內(nèi)容。我國是聯(lián)合國的一員。一言九鼎：比喻說出話來至高無尚。 教學過程： （一）復習導入 上節(jié)課，我們學了什么內(nèi)容（學生回答） （二）學習第三自然段 1．自讀第三自然段。器物及石碑上鑄的或刻的文字?；y裝飾。 紋飾：器物上繪的或鑄成的圖案；花紋。冀：希望。（板書： 23世紀寶鼎）。 1 小學六年級語文教案 —— 《世紀寶鼎》教學設計之六 教學目標： 1．學會本課生字新詞。 教學步驟： （一）導入 今天，我們學習第 23課。 希冀：希望。 權威：使人信從的力量和威望。一 。一 。 4 理解課文 4自然段內(nèi)容。形容富貴人家生活奢侈豪華。 2．你了解聯(lián)合國的情況嗎（第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，總部在紐
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