小學(xué)六年級語文教案——向往奧運(yùn)教學(xué)設(shè)計之六(存儲版)
【正文】 聯(lián)系上下文，二是可以聯(lián)系搜集到的有關(guān)資料。進(jìn)而讓學(xué)生體會到，比賽場上，強(qiáng)權(quán)不起作用，種族不起作用，金錢不起作用，競技體育體現(xiàn)了人類的理想。你對什么感興趣就和他談什么。 五、自主選擇，抄寫詞語和喜歡的句子 六、收集資料，擴(kuò)展學(xué)習(xí) 教師：在作者采訪的奧運(yùn)明星中，有乒乓球明星，有體操明星，有擊劍明星，有短跑明星你一定也很喜歡他們。體會體育比賽的錙銖必較，在零點(diǎn)零幾秒和零點(diǎn)零幾厘米中決勝負(fù)。找出這樣的語句。 以 下語句，要給以適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)，使學(xué)生從中體會到強(qiáng)烈的民族自豪感，并能在朗讀中把這種情感表達(dá)出來。這堂課，就先來比一比，看誰對北京申辦和籌辦奧運(yùn)會的情況了解得多。我突然涌出這樣強(qiáng)烈的渴望這是很少出現(xiàn)過的。 2．抓住重點(diǎn)語句討論交流。 (3)在那一刻，體育所進(jìn)發(fā)的奧林匹克精神，確實在超
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