小學(xué)六年級語文教案——世紀(jì)寶鼎教學(xué)設(shè)計之六-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 。教 師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞，正確流利地朗讀課文，理解世紀(jì)寶鼎的樣子和中國人民贈送寶鼎的意義。組織學(xué)生討論交流，歸納總結(jié)，加深對第三自然段語句的理解。介紹有關(guān)知識，幫助學(xué)生了解聯(lián)合國與各成員國的關(guān)系。 探究活動 1．查找資料，了解中國的鼎文化。課前，建議舉行一次鼎文化展示會。 2．如果讓你為 2024年北京奧運會設(shè)計一個吉祥物，你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計說一說，也可以畫一畫。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《世紀(jì)寶鼎》教學(xué)設(shè)計之六 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字新詞 （ 2）紋飾：器物上繪的或鑄成的圖案 （ 3） 2．本文寫了什么內(nèi)容（寶鼎樣子，寶鼎的寓意 （ 4）器物及石碑上鑄的或刻的文字 （ 5）學(xué)到這兒，你想用什么詞句來形容一下世紀(jì)寶鼎讓我們懷著喜愛寶鼎的心情，來讀這兩個自然段 （ 6）它融合了古代技藝和現(xiàn)代科技，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化 （ 7）敲著鐘，排列著鼎吃飯 （ 8）課前，建議舉行一次鼎文化展示會
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