小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 布置作業(yè)。 先背后默寫(xiě)前兩首古詩(shī)，個(gè)別學(xué)生寫(xiě)在燈片上，然后出示燈。三萬(wàn)里形容黃河的長(zhǎng)，是夸張的說(shuō)法；不是實(shí)指，黃河實(shí)際長(zhǎng)一萬(wàn)多華里。遺民、淚盡、胡塵是什么意思 ?學(xué)生試答后，教師講述：北方淪陷區(qū)老百姓在異族統(tǒng)治下受盡折磨，眼淚都哭于了。 布置作業(yè)。 ②這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī) 人怎樣的思想感情 ?(對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，對(duì)百姓的同情。 這兩句主要寫(xiě)景，運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)法 ?(夸張、化靜為動(dòng)，使人感到景物不僅雄偉，而且虎虎有生氣。 ③逐句理解。 完成有關(guān)作業(yè)。 ②這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 ?(憂國(guó)憂民，諷刺南宋統(tǒng)治者只顧游山玩水，醉生夢(mèng)死，忘記了山河破碎的恥辱，將收復(fù)北方失地完全置之腦后的可恥行徑。 4 理解第 2句。 指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 理解第 4句。 ○檢查自學(xué)情況，抽讀古詩(shī)。 (1)回憶背誦以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)學(xué)古詩(shī)的基本方法。 理解陸游在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中所表達(dá)的思想感情。 三、教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)。今天我們繼續(xù)運(yùn)用上述方法來(lái)學(xué)習(xí)三首詩(shī)，要以學(xué)生自學(xué)為主。 3 理解第 2句。第3句詩(shī)用了夸
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