冀教版四年級(jí)語文上冊(cè)教案綠葉的夢(mèng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 員，全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)行委員。 2學(xué)生自讀課文。 ⑴瀏覽課文。mdash。 ②指名讀第一自然段前幾句，齊讀最后一句話。這節(jié)課，我們就進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，一起解決剩下的問題。 70年代末期任中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員， 80年代末曾任瑞士?jī)和瘓D書國(guó)際獎(jiǎng)評(píng)委。 與周圍同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得和存在的問題。 3 2釋題激趣：看到這個(gè)題目，你有哪些思考？（從綠葉、夢(mèng)、綠葉的夢(mèng)三個(gè)角度談均可） [教師提示 ]①綠葉：哪里見過？象征什么？可以做什么用？等 ②夢(mèng)：可以讓學(xué)生組詞，體會(huì)夢(mèng)的情感內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn)： 抓住課文的重點(diǎn)部分，逐步讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 4通過本課學(xué)習(xí)和相關(guān)的語文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美好童年生活的興趣。 二、進(jìn)入第一課《綠葉的夢(mèng)》的學(xué)習(xí)： 1導(dǎo)入：下面我們開始學(xué)習(xí)《綠葉的夢(mèng)》這一課。（用▲分段） 出聲朗讀自己喜歡的段落。 葛翠琳曾出訪法國(guó)、瑞士、泰國(guó)、日本并講學(xué)。 ⑷閱讀《野葡萄》（或自己收集作者的作品） [選做 ] 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一引入： 1板書課題，齊讀； 2回憶、梳理學(xué)生質(zhì)疑，確定重點(diǎn)問題： 同學(xué)
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