小學語文五年級教學建議——小竹排在畫中游綜合資料之一(2)(存儲版)
【正文】 生讀幾遍就能了解，無需過多的分析講解，可用指導朗讀的方法代替串講。綠油油常誤讀為 lǜyoacute。 2?板書課題后提問：讀了課題你想知道什么 ?你有什么不懂的地方 ?(如：小竹排是什么 ?小竹排怎么能在畫中游 ?) (二 )初讀課文 1?借助拼音，讀準字音，讀通句子。 3 （五）課時安排 教學本課可用 12 課時。、 yōu、 yoacute。 指導寫字，讓學生用已學過的筆畫和偏旁識記字形，培養(yǎng)識字能力。全文有三句，前兩句講河上及兩岸的景色，第三句講江南是物產(chǎn)豐富、風景如畫的地方。 會認 9 個字。 （二）識字、寫字教學 學習生字。
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