【正文】 看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。 現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于 “ 粉筆生涯 ” 的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。 我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著 !我自豪，我是教師 !我光榮，我是人民的教師 師德師風(fēng)的演講稿精選篇 11 大家好！今日我演講的題目是《只要心中有愛》 我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。 教師們，沒有教不好的孩子，短短 4 年的教書生涯， 讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。怎樣才能做一名好教師呢我認(rèn)為 : 首先，樹立良好的師德形象。 其次，規(guī)范禮貌行為。熱愛一個學(xué)生就 等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。金鐵林，我國著名聲樂教育家。為了改變辦學(xué)條件，讓大山里的孩子和城里的孩子一樣有寬敞明亮的教室，王思明和村民們翻山越嶺用肩膀把一塊塊青石扛回學(xué)校，建起了現(xiàn)代化校舍。走上三尺講臺，教書育人 。 ” 時，他那單純的眼神，當(dāng)你接過糖以后，他像做錯事的孩子一樣跑掉的時候，不知道什么原因，我心里最柔軟的地方好像被什么東西觸碰了一下，很幸福的感覺。而在這過程中點點滴滴的感動，就是我們最簡單的幸福。 中國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說過： “ 善如水，水對萬物皆有好處，無爭。師愛就是這種 “ 大愛 ” ，用春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲，無私奉獻(xiàn)，不求回報。夜燈下，看著孩子稚嫩的字跡在我的嚴(yán)格要求下漸漸成熟，我覺得這是我對生活的追求和安慰。我欽佩一代魏書生教師幽默的談 吐和淵博的知識。那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利 。正因為人們的贊美、社會的認(rèn)可，教師 —— 這個太陽底下最光輝的職業(yè)，才顯得那么崇高。 為人師者，要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格。我把師德標(biāo)兵作為自己有句話說得好，教育的成功源于對事業(yè)的愛，成功的教育源于對學(xué)生的愛。 ” 那一刻，我的心融化了，原來那些幼小的心靈里飽含著如此真摯動人的感情。 記得有一次，臨近下午放學(xué)時，我剛一推開教室門，只見教室里烏煙瘴氣，學(xué)生們嘰嘰喳喳，我頓時怒從心頭起，接著就開始念經(jīng)式的教育。 我不是詩人，不能用漂亮的詩句來贊美我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用高深的理論來詮釋我的價值；我不是歌手，不能用動人的歌喉來歌唱我的崗位。值得寬慰的是我利用課余時間輔導(dǎo)的幾 個孩子在這次期中考試中成績都有所提高。 我慶幸我用我的理解去愛了每一位學(xué)生，不拋棄不放棄任何一位學(xué)生。 而后的教師節(jié)讓我心靈為之一震。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。 “ 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會消融。樹萬世之師表，鑄不朽之師魂 ! 謝謝大家 ! 師德師風(fēng)的演講稿精選篇 15 尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！這天我演講的題目是 —— 《光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選取》。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。我相信野百合也有美麗的春天。兩年的努力，兩年的默默守望，讓我深深地愛上了教師這份平凡而充實的職業(yè)。平淡是我們的本色，努力是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。 但是，我是一名教師，我要在腦子里 收集華麗的詞藻，在心里打造最好的詩詞；我想用深邃的思考，演繹我心中最神秘的哲學(xué)；我要用凝重的心情唱出心中最動人的頌歌。作家、詩人；一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生同聲傳異的聲音。其實幸福很簡單，往大了說，看著自己曾經(jīng)的學(xué)生長大了、成功了，往小了說，每天看著孩子一點點的進(jìn)步 一點點的成長，這其中的過程、其中的感動，都是幸福的。從他們身上，使我增強(qiáng)了熱愛教育事業(yè)的 信念，甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)，真正理解了師德的意義。王思明陜西省延長縣下西渠鄉(xiāng)小學(xué)教師，多次獲 “ 全國優(yōu)秀教師 ” 的光榮稱號。步入工作崗位后，我卻親眼目睹了老師們愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受 了那為了祖國和，為了孩子和未來，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。僅有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會 “ 親其師，信其道 ” ，進(jìn)而 “ 樂其道 ” 。 ” 古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。 ” 教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，僅有對 “ 怎樣做一名好教師 ” 這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。那天是我 26 歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上 6 點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心境比較低落。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。 因為這是我今生今世無悔無怨的選擇 !雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 。 兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。 不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。 有人說兒童是一本書雖 然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。我早就知道希望在教室里飛翔，我在守護(hù)我的巢。我相信 :野生百合也有美麗的春天。這是世界上最美妙的樂章，我似乎享受著世界上最美妙的旋律。老師的愛是無私的愛， “ 吃草，擠牛奶和血 ” 。當(dāng)它是瀑布時，它會流一千英里。 ” 我們的老師是 “ 真、善、美 ” 的倡導(dǎo)者、傳播者和實踐者。 謝謝大家！ 師德師風(fēng)的演講稿精選篇 9 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我想和大家分享一個關(guān)于教師道德的示范演講 :《上善若水，大愛無痕》。每月拿著不足兩千元的工資，除去禮尚往來，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無幾了。 教師是太陽底下最神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶。 每年的教師節(jié)，當(dāng)我收到學(xué)生們送給我的一支花，一張賀卡，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。 以前上學(xué)的時候，有人問我： “ 長大以后你想做什么樣的工作 ?” 我會毫不猶豫地說： “ 我要當(dāng)一名老師 ” ，因為在我的心里，老師是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的人，是孩子們美 好心靈的締造者，是智慧和知識的傳播者，是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。對于我們班的孩子，父母來京打工的多，都沒什么文化，孩子讀書習(xí)慣很難培養(yǎng)，因此我經(jīng)常給孩子講故事， “ 老師昨天又讀了一個故事，想不想聽啊 ?”孩子當(dāng)然很 喜歡聽故事了。責(zé)任是一種使命，也是一種榮譽(yù)，更是人格的展現(xiàn)，是所有教師應(yīng)起碼具備的工作理念。 (8)教師之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。 ： (1)千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。學(xué)校的影響力取決于教師隊伍的整體戰(zhàn)斗力。 所謂師表就是指教師的道德行為和意志品質(zhì)要成為學(xué)生的表率和典范。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。對學(xué)業(yè)困難學(xué)生和行為不良學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作缺乏耐心，挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性 。只有老師對學(xué)生足夠的關(guān)愛，學(xué)生才會更加尊敬教師、信任教師，對教師的教育教學(xué)方能由衷地接受 。同時教師的勞動特點決定了教師工作難以有嚴(yán)格的時空界限，難以準(zhǔn)確量化的工作時間和質(zhì)量，更難以進(jìn)行時時刻刻的監(jiān)督?？梢匀萑蹋倪M(jìn)。 我們心目中的好教師 家長心中的好老師：有耐心、責(zé)任心，對孩子嚴(yán)格而不好怒 !公平公正，平等對待每個孩子，校內(nèi)關(guān)心自己的學(xué)生，校外關(guān)注孩子的情況。 我心中的理想教師，應(yīng)該是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師 。好教師是一棵松，正直而不清高 。同時，小學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的重要時期，良好的師德師風(fēng)將對學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響，反之，則對 學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。這同樣是其他職業(yè)不具備的。 二、師德修煉的重要性和必要性 。 “ 德 ” 字探秘 “ 德 ” 是由在站立著合作做事的兩個人，且共同帶著褒義的 30 顆 “ 心 ” 組成的。河南大學(xué)王立群教授說，人的一生要有 “ 四行 ” ，即 “ 自己要行、要有人說你行、說你行的人得行、你的身體得行 ”。選擇，無悔的付出上，折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛 。 __年夏， _歲的 ___主動申請到 __村校任教?？梢姡赖缕焚|(zhì)是評判我們交往對象的首要標(biāo)準(zhǔn)。 __年 __月，我們第一個拿到了 “ 免檢班級 ” ，接著又評上了唯一的 “ 樣板班級 ” 。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件性質(zhì)惡劣的事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，比賽那天，六年級同學(xué)憑借出色的表演獲得了全校第一名，每年的教師節(jié)李校長就會收到很多很多自己以前帶過的學(xué)生寄來的賀卡，有個學(xué)生在賀卡上這樣寫著： “ 老師，對不起，您用平等的愛為我們譜寫動聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。原來，女兒是擔(dān)心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊： “ 媽媽，媽媽，你在哪？ ” 一聲聲撕心裂肺的呼喚劃 破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩。十幾年如一日，從未間斷。 不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。 有人說，愛能制造一切。班上有個學(xué)生由于沒有按時交作業(yè)而遭到我的批判，當(dāng)時這批判對他來說好像是突如其來的、不行承受的 ” ，從今以后，我能明顯感受到他對我的 39。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己。在黨的教育下，我也成為了一名榮耀的人民老師。 愛 ，是互相的。 ” 果斷的背起學(xué)生就趕往醫(yī)院。 師德師風(fēng)的演講稿精選篇 1 親愛的老師： 大家下午好！ 我演講的題目叫做 —— 讓愛在事業(yè)中閃光 ！ 百年大計，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本。 “ 十年樹木，百年樹人 ” ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。但是有誰會想到，此刻她未滿兩個月的兒子還在家中哇哇大哭，等待母親的歸來。我們這個行業(yè)有著許多得意，可敬的人，他們都是在自己平凡的崗位上，做出了一件件不平凡的事。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。在每次的 “ 老師節(jié) ” 的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著 “ 老師好 ” 就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。我今日演講的題目是《愛，通往內(nèi)心的引路燈》。 后來，在教學(xué)過程中，我漸漸發(fā)覺，這個學(xué)生是一個有些自卑的孩子，當(dāng)時，當(dāng)著其他同學(xué)的面批判他，傷到他的自尊了。 孩子的內(nèi)心不是都一樣的，他們或許只是貪玩，或許是柔弱，或許又是強(qiáng)大到我們想不到的地步，只從外表，是看不清的，只有走進(jìn)他們的內(nèi)心，用愛去看、去了解、去體會，這樣教師與學(xué)生才能溫順地相處。 她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。為了拓寬學(xué)生們的視野，提升孩子們的寫作水平，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了次家訪李校長都至少花 上兩個多小時。 ” 李校長只能這樣安慰女兒。是啊，有什么禮物能比學(xué)生的理解更珍貴，有什么語言能比學(xué)生的純真更美好？ 李校長就是用這樣點滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學(xué)生的心靈。 朋友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育實 行到底！ 最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！ 師德師風(fēng)的演講稿精選篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師： 大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》。 我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有 __名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲 “ 預(yù)備，起 ” ，我抬起頭，看到全班 __個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著 “ 祝你生日快樂 ” ，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲 “ 老師，我們愛你，生日快樂 ” ！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。教師，不光要解疑答惑，教授知識，更應(yīng)傳承優(yōu)良的道德，愛國之道，奉獻(xiàn)之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。 ” 這是 __老師給出的樸實的理由。 ” 我的演講完畢，謝謝大家 ! 師德師風(fēng)的演講稿精選篇 6 人生在世，以德為本。 一、 “ 師德 ” 概念新解 “ 師 ” 字新解 “ 師 ” 可拆成一個小 “ 一 ” 和 “ 帥 ” 字。 “ 師德 ” 內(nèi)涵豐富 “ 師德 ” 從字面上講，就是指教師的道德品質(zhì)，或者指教師的職業(yè)道德，但 “ 師德 ” 的真正內(nèi)涵卻