高考復(fù)習(xí)：正確運(yùn)用常見的修辭方法(存儲版)
【正文】 他酒沒沾唇，臉就紅了。在文學(xué)體裁中用夸張的修辭方法，會取得很好的藝術(shù)效果；而在科技說明文、說理性的文章中就一般不用夸張，以免歪曲事實。 ? ③ 部分代整體 。 (“ 捧腹”是“笑”的結(jié)果 ) ? ⑦ 材料代本體 。 如 “ 太陽 ” 可以比喻共產(chǎn)黨、新中國、青年等等。設(shè)問句是從正面故意提出問題，自問自答 ，問句本身不表示肯定什么或否定什么，語氣較弱。做題時，應(yīng)逐詞逐句把握要求，弄清題干明示信息，明確題意，注意隱含信息。對這一類題，首先要看清題目的明示要求，然后分析仿寫句，弄清其在內(nèi)容、句式、用詞、色彩、語氣等方面的特點，然后展開必要的想像，最后按要求表述出來。答這一類題，一定要認(rèn)真閱讀，分析全句、全文或全詩的意思，一定要立足于整體，在縱觀整體的情況下，再分析語境，比照選項。要弄清概念，最好記住每個辭格的典型例句，以便舉一反三，觸類旁通。 (問而不答，讓讀者從話中找到答案 ) 例：是誰創(chuàng)造了世界 ?是我們勞動群眾。 “ 歪嘴巴 ” 是那個人長相上的 特征 ，與所代的人有關(guān)聯(lián)， 是借代 ；而 “ 寄生蟲 ” 與本體之間并無關(guān)聯(lián)，只是某人不勞而食，和 “ 寄生蟲 ” 有 相似之處 ，所以它 是借喻。 ? ⑥ 結(jié)果代原因 。 ? ② 具體代抽象 。如說 “ 祖國大地?fù)Q新顏，一天等于二十年 ” ，這是明顯的夸張；但如果說“ 勞動三十天，勝過六十天 ” ，就很難說這是夸張還是事實了。 ? 一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。 排比的作用 ① 句式整齊，節(jié)奏勻稱； ② 內(nèi)容集中，語勢強(qiáng)勁； ③ 條分縷析，說理透辟，抒情酣暢、淋漓。 這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。 他長得很像他的母親。 葉子出水很高 ， 像亭亭的舞女的裙 。 4．如果不是贊揚(yáng)某物，要注意是否合乎事理。 通過仿寫、擴(kuò)寫、變換句式等形式考查。 2020年 (北京卷 ) 請另選一物仿寫。
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