【正文】 ? ② 寒風(fēng)凜冽，馬年最后一天的晚上，和順樓里卻春意融融。 ? C．國家女排以三比二擊敗了南美勁旅，從而獲得七戰(zhàn)七勝的成績。一般來說，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的。 A．突出 和 受益 用 B．杰出 或 受益 用 C．突出 或 收益 把 D．杰出 和 收益 把 （八）正確使用詞語綜合練習(xí) ? 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） ? ① 長年無敵情，不可一日不防備。 ? A．逐漸 摧殘 徜徉 ? B．逐漸 摧折 徘徊 ? C．逐步 摧折 徜徉 ? D．逐步 摧殘 徘徊 （八）正確使用詞語綜合練習(xí) ? 5．依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） ? ①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地 著這個(gè)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 ? ③十年過去了，這里的山還是那樣的山，水還是那樣的水，情況并無多大 。 ? B． 既然 任何生物的活動(dòng)都有周期性節(jié)奏，那么 宇宙飛船中宇航員的活動(dòng)也要符合地球上晝夜循環(huán)的規(guī)律。和，表并列；或，表選擇；收益，生產(chǎn)或商業(yè)上的收入；受益，得到好處。感染，受到傳染或語言，行動(dòng)引起別人相同的思想感情；感化，用行動(dòng)影響或善意勸導(dǎo)，使人思想或行為向好的方面變化。還是，用在疑問性質(zhì)的句子中表示選擇；或者，用在陳述句中表示選擇。變易，改變，變化；變異，同性生物世代之間或同代生物不同個(gè)體之間在形態(tài)特點(diǎn)、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差異。摧殘，使政治、經(jīng)濟(jì)、身體、精神等蒙受嚴(yán)重?fù)p失；摧折、折斷、挫折。 ? D． 只要 把改革開放比著一部激越的交響曲，“發(fā)展是硬道理”這句話才成了最強(qiáng)音。 ? D．天黑得這么厲害，怕是要下大雨，所以你出門還是帶把雨傘。 ? A．爆發(fā) 收集 禁止 ? B．暴發(fā) 收集 制止 ? C．爆發(fā) 搜集 制止 ? D．暴發(fā) 搜集 禁止 （八）正確使用詞語綜合練習(xí) ? 7．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） ? ①如何 住呈強(qiáng)蔓延的腐敗之風(fēng)，仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。 ? ②在冷酷和仇恨充斥社會(huì)生活的那些歲月，我們民族的精神道德受到了嚴(yán)重的 。 ? ③三峽水庫工程修建完工后，整個(gè)長江下游地區(qū) 很大。 （七）課堂練習(xí) ? 點(diǎn)撥： 4． D（ D項(xiàng)“被”是多余的，應(yīng)刪去，因?yàn)椤皯?yīng)邀”就包含著被動(dòng)的意思）。 D （七）課堂練習(xí) ? 5．下列各句中的“從而”使用不正確的一項(xiàng)是 （ ） ? A．這些文明成就積淀在文化中，又通過教育傳授給新一代，從而使新一代獲得比前代更高的新的起點(diǎn)。③他沒有從上次的錯(cuò)誤中接受教訓(xùn)， 這次又犯了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 C項(xiàng)中無 ② ， 可排除 。 （六）典型試題 ? 2．下列各句方括前中，必須加“的”字的一組是 ? （ ） ? ①為了實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)[ ]發(fā)展，國家將在西部地區(qū)新建十大工程。 ? A．一再 多少 往往 ? B．再三 多少 常常 ? C．一再 稍微 常常 ? D．再三 稍微 往往 C （六）典型試題 ? 點(diǎn)撥：本題備選的 6個(gè)副詞都是常用的 ，它們構(gòu)成三組 ， 各組之間差別細(xì)微 。 ㈤ 命題趨勢 ? 命題的選材將更注重語言材料生活化、時(shí)代性，度題的選材，絕大部分直接來自生活、社會(huì)的熱點(diǎn)或重大內(nèi)容等。我們所選的虛詞，特別是關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)符合語句關(guān)系。因此，我們根據(jù)句意先分析句子之間的意念關(guān)系再選填詞語，如有保留的個(gè)別關(guān)聯(lián)詞語，要看哪個(gè)能與它搭配照應(yīng)，這樣就容易多了。 在由多個(gè)句子組成的一段話中 ， 孤立地看相鄰上下句 ， 選哪個(gè)虛詞都可以 ， 但一放在整段中 ， 有的虛詞就不一定恰當(dāng)了 ， 因此必須從一段話的中心意思去考慮上下句關(guān)系 ， 然后確定所選的虛詞 。例如“小黃對(duì)我笑了笑”“我們對(duì)你完全信任”。連詞“而”可連接詞和詞組，也可連接分句，表示承接關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系，它常被濫用。如“難道”、“大概”，前者多用來加強(qiáng)反問語氣，后者多用來表示猜測語氣。 ——此處應(yīng)改為“以至”。 “ 如果 ” 和 “ 那么 ” 出現(xiàn)在主語前 ， 連接兩個(gè)分句 ， 是連詞；“ 就 ” 出現(xiàn)在主語之后 、 謂語之前 ， 修飾動(dòng)詞 ， 且具有一定的連接作用 ， 是關(guān)聯(lián)副詞 。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動(dòng)詞。 ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? 時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別： ? ①時(shí)間名詞能作定語，例如：現(xiàn)在事情、目前的任務(wù)、剛才的情況。（把“著”字移到“鼓舞”后，或刪去“著”字） ? （ 2）中國新文學(xué)的奠基人的魯迅先生十分關(guān)懷青年作家。（“以至”改為“以致”。（“不但”雖然經(jīng)常與“而且”搭配，但是否定句中，它只能與“反而”搭配） ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? （ 3）上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，況且這么一條小船。（“之所以”只能與“是因?yàn)椤贝钆?，而不能與“因?yàn)椤被颉坝捎凇贝钆洌? ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? （ 5）要不是老趙及時(shí)提醒我一些要注意的地方，否則簽合同的時(shí)候我準(zhǔn)會(huì)出問題。一個(gè)復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語，用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對(duì)地配合使用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。（應(yīng)在“塑造”前加上“在”，構(gòu)成介賓短語，充當(dāng)“有”的狀語） ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? （ 2）江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，會(huì)議展開了熱烈討論。（該用“在”卻用了“從”，因?yàn)榻樵~“從”是表示引進(jìn)動(dòng)作行為時(shí)間、處所、范圍或變化的起點(diǎn)，而介詞“在”則表示引進(jìn)動(dòng)作行為有關(guān)的時(shí)間、處所、范圍、條件等） ? （ 4）對(duì)于牛郎織女，民間有個(gè)美麗的傳說。 ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? 介詞濫用 ? （ 1）有的人在看問題的方法上是錯(cuò)誤的。（“逐漸”側(cè)重于漸進(jìn)性，而“推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革”不能漸進(jìn)，只能分步進(jìn)行，所以“逐漸”應(yīng)改為“逐步”） ? ②他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣，想了一會(huì)兒，接著在地圖上畫了一些符號(hào)，然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。 ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? （一）副詞的誤用 ? 副詞的誤用主要是由于對(duì)副詞意義的理解不準(zhǔn)而造成的。如有其他答案，所答關(guān)聯(lián)詞語只要能夠準(zhǔn)確貫通原文意思即可。而“如果”與“或者”不搭配。選 A。 其答案為 A。 ? 嘆詞、象聲詞從略。漢語的虛詞包括副詞，介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。虛詞的數(shù)量雖然不多，但具有較高的使用頻率，近幾年高考考查虛詞區(qū)別的試題屢見不鮮。 一 正確使用虛詞 ? ㈠ 考點(diǎn)解讀 ? 2．介詞：用在名詞、代詞或名詞性詞組的前邊，合起來表示方向、對(duì)象等的詞。盡管數(shù)量較少，使用頻率較高，但高考涉及的虛詞是更常用的。 B項(xiàng)最后一組關(guān)聯(lián)詞語使用有問題 ， 因?yàn)楦鶕?jù)語意沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系 ，C項(xiàng)的錯(cuò)誤也在這里 。 ? “不止”與“不只”：這兩個(gè)詞的詞義較難區(qū)分，一定要仔細(xì)辨析。 ? 語言的形式 ① 是美的， ② 它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美。集中考查 6個(gè)關(guān)聯(lián)詞，這種強(qiáng)度和力度是空前的。（“偶然”是形容詞，它不能充當(dāng)“寫”的狀語，應(yīng)該換用副詞“偶爾”） ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? 重復(fù)贅余 ? ①經(jīng)過治理整頓，劇場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再互相擁擠。） ? ③新來的經(jīng)理同老經(jīng)理一樣，更會(huì)體貼職工。（濫用了介詞“由于”，句子沒有了主語） ? （ 4）問題的嚴(yán)重性還在于對(duì)各種不愛惜人民幣的錯(cuò)誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為，沿未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。（該用介詞“由”，卻用了表原因的“由于”。（“把 …… 作為”是一個(gè)介詞固定結(jié)構(gòu)，句中誤用為“以 …… 作為”） ? （ 2）自開工以來，在衛(wèi)生工程局負(fù)責(zé)人及參加工作的解放軍不顧勞累的積極工作下，工程進(jìn)度很快。（“即使”只能與“也”搭配，表示假設(shè)關(guān)系。（“至于”表示另提一事，只能用在后一件事上，而該句把它放在第一件事“報(bào)考師范類院?！敝帮@然不合適，應(yīng)該把它放在后一件事“哪所學(xué)校放在第一志原”之前） ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? （ 2）來參加會(huì)議的人較多，他因?yàn)樾愿駜?nèi)向，個(gè)頭不高，所以人們一直沒有特別注意他。（“從而”改為“進(jìn)而”。（應(yīng)用“不管”，用于無條件式的條件復(fù)句） ㈢ 知識(shí)積累 虛詞誤用 ? （ 10）因?yàn)樽髡邲]有很好地把握主題，單憑主觀想象加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。 ? ②副詞不能和謂語，形容詞可以。 ? ②時(shí)間名詞能作主語，例如：今天星期天、現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘、近來很冷；而時(shí)間副詞不能作主語，不能說“正在是早晨八點(diǎn)整”。例如：我比你高一點(diǎn)點(diǎn)、我們比比。如： ? 他常常寫小說，偶然也寫寫詩。 ? 又如：“固然”、“誠然”，前者只能作轉(zhuǎn)折連詞，后者除作連詞以外，還可作副詞。