高中班主任工作計劃20xx年范文【5篇】(存儲版)
【正文】 班的計劃如下： 一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生 在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。 三、選拔和培養(yǎng)一批自 愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃 培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。 五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績 我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。 高中班主任工作計劃 2024 年相關(guān)： 。如文明禮儀教育、交通工作計劃、愛心教育、感恩教育工作 計劃、 ” 你丟我揀 ” 衛(wèi)生保潔意識等。的苦惱 。 其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。 這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。 大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體。 用制度規(guī)范學(xué)生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了 “ 遲到、睡覺、聽課不認(rèn)真 ” 等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應(yīng)的向后串一排，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因為數(shù)學(xué)課遲到 2 分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排，同學(xué)們心悅誠服，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白，做錯事就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲 罰，其實，處罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最后的目標(biāo)，習(xí)慣成自然，你養(yǎng)成了好的習(xí)慣，習(xí)慣也成就了你。 實行競爭上崗。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建 設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)： “ 學(xué)勤慮深、志恒愿臻 ” ，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級 12 個班的各項評比中贏得前四名的好成績。對于落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g層次的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。 (1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設(shè)一個 “ 團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的良好的氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進行教育 。 ，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
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