【正文】 學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 二、班級基本情況分析 高一 50 班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績初見成效，已形成良好的班級文化，在教師和同學(xué)當(dāng)中已形成較好的 `反響。 落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。充分信任班干部，依靠班干部。 我所擔(dān)心的就是班級的管理問題。我們也明白，你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績 ” 。 高中班主任工作計(jì)劃 2024 篇 13 本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。 選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。開展 “ 一幫一，一對紅 ” 的結(jié)對幫扶活動。雙方配合促進(jìn)孩子成長。 “ 關(guān)愛生命 ” 主題交通安全教育班會課。 班級讀書活動。 元月份： 加強(qiáng)法制安全教育。用 “ 心 ” 帶班，對學(xué)生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。同時我要求全 班學(xué)生在早自習(xí)開始前 __分鐘必須準(zhǔn)時到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強(qiáng)化措施，開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。成功時振臂高呼， 失利時我們臉上的哀痛，這些讓我殷切的體會到，不是我們沒有榮譽(yù)感而是沒有激起出來。 三、營建班級杰出的學(xué)習(xí)氣氛 現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其首要原因有兩點(diǎn)。 榜首，用準(zhǔn)則來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，清晰的奉告他們什么能做什么不能做，什么該做什么不應(yīng)做，一起讓他們理解做了不應(yīng)做的事應(yīng)遭到相應(yīng)的處分。 六、存在的不足和今后努力的方向 本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做 好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意 ! 高中班主任工作計(jì)劃 2024 篇 15 一、加強(qiáng)培育學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力 自開學(xué)以來，我一直在調(diào)查班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)許多同這都十分有特性，并且干事很隨意，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感興趣的事就不參與， “ 事不關(guān)己，高高掛起 ” ，但在運(yùn)動會期間我發(fā)現(xiàn)我們有了很大改變。同時向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級管理。 高中班主任工作計(jì)劃 2024 篇 14 本學(xué)期，我擔(dān)任高一 x 班的班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下： 古人云： “ 親其師，信其道 ” ，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 慶元旦班級文娛活動活動。 心理健康教育講座。 十月份： 向?qū)W生進(jìn)行安全教育。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。同時關(guān)注主要群體中下生。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到 “ 我要學(xué) ” ，根除 “ 要我學(xué) ” 的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對 未來充滿希望，力求進(jìn)取。 確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。 “ 有計(jì)劃 ”: 很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是夢想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。對孩子不公平，對教師也不公平 :這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。他認(rèn)為 “ 盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。 不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé)，爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。 學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面 以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生。 開展培優(yōu)扶差，尤其嚴(yán)防成績出現(xiàn)大變動。 高中班主任工作計(jì)劃 2024 篇 10 在新的一個學(xué)期里，為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時也為了更好的促進(jìn)學(xué)生的心理健康。我們高一 (8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。上課睡覺，很容易傳染，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺沒事，于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，還影響了老師的上課心情。 加強(qiáng)周末文體活動 本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校的要求，本著對學(xué)生身心健康的原則，不斷的豐富完善周末文體活動，使這項(xiàng)活動能夠真正獲得學(xué)生的支持，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強(qiáng)參與，如果是這樣，不僅沒有收到良好的效果，反而會引發(fā)學(xué) 生的不滿，進(jìn)而影響課堂教學(xué)。 三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、平行端正，有正義感的班干部隊(duì) 伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行班干部淘汰制，對于一些不能嚴(yán)于律己的班干部，堅(jiān)決清除出班干部隊(duì)伍。 加強(qiáng)對各項(xiàng)競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。 加強(qiáng)早讀制度。接受新知識的壓力 。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。 同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我 班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺 。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 寢室準(zhǔn)軍事化管理 。 開展經(jīng)長性的同學(xué)間，師生間溝通活動。高二第一學(xué)期分為南洋中銳學(xué)校理科重點(diǎn)班。 三、日常工作 檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動鞋。 二、實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)： 協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。積 極開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組 。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生。 4。但這只是從人治走向法治，班 主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦？ 這個工 作，我主要做的是： （ 1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作； （ 2）積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選，由班長組團(tuán)； （ 3）促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施； （ 4）打造班干部團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神； （ 5）通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生； （ 6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。 圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。 第 5 至 9 周： 全面接管班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。 工作內(nèi)容： 對以上工作均無效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項(xiàng)。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。 在秋天這個豐收的 .季節(jié)里，我們不僅開展了有趣的秋游活動，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗(yàn)季節(jié)的變化。鼓勵幼兒自己 動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。 因?yàn)槎际仟?dú)生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成 “ 以自我為中心 ” 、依賴性強(qiáng)、動手能力差、嬌氣等特點(diǎn)，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。 二、根據(jù)托班年齡特點(diǎn)，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動。將傳染源拒之我班之外。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下： 一、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作。同時，該計(jì)劃也有助于班主任提高工作效率，增強(qiáng)班級管理能力，為學(xué)生創(chuàng)造一個更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)。而每位教師則以 “ 耐心、細(xì)心、愛心 ” 來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。男孩、女孩入廁。 組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。以及更好地體現(xiàn)家園互動。方便家長與老師間的溝通。 高中班主任工作計(jì)劃 2024 篇 2 班級情況： 班級氛圍尚未完全形成，班干部威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律差。 配合近期各種學(xué)習(xí)生活問題組織主題班會活動。男生宿舍家政差，女生情況更差好。 高中班主任工作計(jì)劃 2024 篇 3 1。班級規(guī)章制度的維護(hù)者，培養(yǎng)學(xué)生底線、規(guī)矩意識。 學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。 （ 4）做人的教育，紀(jì)律教育； （ 5）心理輔導(dǎo)工作； （ 6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度