【正文】 藥品名稱，服藥時間，交給老師。 創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境。 (希望家長積極參加 ) 班級管理工作檢查。 安全教育：防震演練。我們班一共有 45 名幼兒，來了 名家長。大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，下面由我將我們班整個情況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。 最后，在今天的家長會上我對我們的家長 提出幾點要求： 不讓我們的孩子帶任何玩具或食品到幼兒園來 (除老師通知要家長配合收集以外 )。 我們班要選四位家長代表，現(xiàn)在請我們的家長議一議評選出我們的家長代表。今天有這樣的機(jī)會，我們向家長 匯報班工作開展的情況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個幼兒最大限度發(fā)展的教育。要記得用白毛巾擦嘴。 (2)取放玩具。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小一班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。 (班主任工作計劃 )下午 接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西 (如：硬幣、刀片等 )不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。 之前準(zhǔn)備的衣褲，由于季節(jié)變化，家長適當(dāng)替換。 家長要向孩子進(jìn)行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。 (四 )現(xiàn) 場險情的搶救方法： 發(fā)生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進(jìn)行救護(hù)。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，我們精心策劃了六一活動方案，一改以往單純的文娛表演形式，結(jié)合幼兒感興趣的熱點以及各種形式的整合，根據(jù)幼兒不同的特點組織人人參與的親子活動。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣，到該睡覺的時候，孩子會自己安靜地躺在床上，很快入睡。 二、良好的飲食習(xí)慣 吃飯時是否有良好的食欲關(guān) 系到食物的消化和吸收。第五，要文明進(jìn)餐，吃飯時不離開座位，不講閑話，不玩玩具，注意力集中。要避免強(qiáng)迫命令，看到孩子不吃就吼叫道： “ 吃 !今天非吃下去不可 !你要是不吃，我就把你的喉嚨割開，塞進(jìn)去 !” 孩子在驚嚇之下，勉強(qiáng)把食物塞進(jìn)嘴巴，但一會兒可能又吐出來。 要選擇合適的內(nèi)容。有的孩子看了這些廣告后，會變著法兒讓家長買那些糖果、玩具。希望我們家園攜起手來，共同促使每個孩子都能百尺竿頭，更進(jìn)一步。 下個學(xué)期我們就要升大班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。 為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在 8： 30 之前到園。 要讓他們認(rèn)識自己的名字，因為上大班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了。 每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質(zhì) ，在運(yùn)動時幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里吃中午飯是 11： 15，現(xiàn)在天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請家長放心生活習(xí)慣方面，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退 步。 ④ 洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開學(xué)初我們要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 13 尊敬的各位家長： 大家好 ! 這個學(xué)期也是要結(jié)束了，作為 我。希望在座的家長以后也注 意一下。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。 特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留 20 分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會 分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。 還有部分小朋友做事太拖拉，吃飯、穿脫衣服、畫畫、做數(shù)學(xué)練習(xí)，一般小朋友很快能完成，而他們總要老師不斷督促、催促，而且要花費(fèi)別人幾倍的時間才能完成。 要注意廣告 的影響。但給孩子看電視要注意： 要掌握看電視的時間。第三，對挑食的孩子要進(jìn)行耐心的教育。第四，給孩子的飯菜，分量要恰當(dāng)。因此，家長應(yīng)該提前幾分鐘提醒孩子準(zhǔn)備結(jié)束活動，馬上要吃飯或睡覺了。而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了。六是，是童年的搖籃 。 (三 )交通安全教育 時時處處注意交通安全。 盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。 教育孩子不要在河邊玩耍 。讓您的孩子健康快樂地成長 !現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識告之如下： (一 )家長應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下： 我國相關(guān)法律規(guī)定：家長是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監(jiān)管職責(zé)。如果有所需要了我們會寫在黑板上的，請各位家長多留心一下我們的黑板信息。 安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。 生活習(xí)慣方面：送孩子來園時，每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，讓孩子園門口的老師問早，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣，不要把點心帶到幼兒園來吃。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來，家里的優(yōu)越感是沒有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占，要分享。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況，及時反饋給對方，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步 ! 自理能力的培養(yǎng) 比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用 ?吃飯時要注意哪些事，洗 手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔?，共商教育對策。 在家里要引導(dǎo)幼兒玩具玩完以后，要把它歸類擺放整齊。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。幼兒 園 “ 辦學(xué)有特色，教師有特長，教學(xué)有風(fēng)格，孩子有發(fā)展 ” 為辦園目標(biāo)，以藝術(shù)教育為切入口，努力培養(yǎng)幼兒興趣，陶冶幼兒情操，鍛煉幼兒意志，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都就是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往就是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有 4 種原因造成。 禮儀教育階段性檢查。 增配教學(xué)設(shè)備。 召開家長會。活動。 在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。我們有哪些做得不足，有待加強(qiáng)的望各位家長能及時與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長 !再次的感謝您的支持 ! 謝謝大家 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 6 各位家長： 你們好 ! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 ! 我今天召開這 個家長會，主要目的就是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。 當(dāng)然也有需要提高的方面： 說普通話還有待加強(qiáng)，說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭 環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的回答，那就是 “ 家園共育 ” 。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們把教學(xué)活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。午睡時間是 12： 00， 20 分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 3 各位家長：上午好 !很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們小班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況。 下午孩子接出去以后，如果您和孩子想在操場上玩耍，請一定要照看好孩子，注意孩子的安全。 早上入園時請家長不要讓孩子帶有危險的東西到幼兒園來。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點半前睡覺 。如 ：給孩子們適當(dāng)?shù)牧粜┳鳂I(yè)，養(yǎng)成記作業(yè)、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣 。為使適齡幼兒順利、自然地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在幼兒進(jìn)入大班后，要在幼兒的心理上、行動上做好入學(xué)準(zhǔn)備。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報： “ 老師，我撿到一個垃圾。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個人的心收回來，又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。同時，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 。另在這里也請家長們配合，有空時可以讓孩子寫寫。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。請大家注意一下，這里我 們所要求的是讓孩子掌握 10 以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。 通過欣賞、觀察等活動，樂意感知、發(fā)現(xiàn)生活中的美，能用歌唱、表演、繪畫、游戲等形式大膽地創(chuàng)造和表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。 在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成基本的規(guī)則意識 (文明游戲、不爭搶玩具、輕放輕拿 )，體驗幼兒的合作的快樂。 初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系?；顒又邪l(fā)生沖突不能很好的自己解決。 薄弱因素分析： 生活方面：有幾個幼兒的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。 最后衷心祝愿我班的寶寶健康快樂地成長 ! 家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 2 尊敬的各位家長：你們好 ! 很高興今天能和大家一起來探討有關(guān)對孩子的教育問題。家長心疼孩子，這是肯定的，我們理解，換成是我們，也一樣會擔(dān)心、心疼。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意。講到床單被套，有很多家長還是沒有 寫上孩子的名字，因為被子都一樣，有些孩子認(rèn)為是自己的，到別人的床上拿了別人的被子，沒有寫名字，我們也無法辨認(rèn)，這樣就容易拿錯，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了，所以請家長都檢查下，沒寫名字的一定要補(bǔ)上，枕頭，被子，被套，拖鞋，所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。為了接送安全，我們園要制作幼兒接送卡，請照片沒交的家長抓緊交。因為總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。為什么這么說，孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老師。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯 。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的各項能力。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。通過發(fā)言稿，家長可以向其他家長介紹自己的孩子，促進(jìn)家長之間的交流與合作。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感 濃，哭鬧現(xiàn)象多。所以不僅是我們老師，家長也要特別注意自己的言行，孩子都會模仿的。 ② 培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。 三、家長配合工作 首先我要請各位家長對我們老師放心。 請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。另外，入園時間是早上 7： 40— 8： 30，請家長按時送孩子入園，最好是在 8 點后送，因為這樣我們?nèi)焕蠋煻荚凇? 每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套。還有玩具、零食也不要帶來，因為孩子會搶。這是每個幼兒園都不可避免的，孩子受傷，也是我們老師最不愿見到的事情。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長 ,力求做到令每位家長放心、滿意。同伴之間能友好相處，講禮貌。 游戲方面：對游戲非常感興趣，能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、分享，有同情心。 游戲方面：部分幼兒不能積極的投入到游戲中去，需要老師的提醒暗示 。 愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望。 學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)： 養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 (進(jìn)餐三凈、迅速穿脫、分清左右、會較熟練的系鞋帶 )，形成基本的生活自理能力。 體驗生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進(jìn)行歸納、比較、排列、統(tǒng)計等智力活動。掌握 10 以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。就是孩子