【正文】 上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變，但改變不會太大。 大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐 (除了個別孩子吃飯不專心 )、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學習當好小值日生，早上入園會主動向老師問 “ 早 ” ， “ 好 ” ， “ 再見 ” 等等。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 5 尊敬的各位家長： 你們好 !非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。 本學期的、美術、音樂、手指操、常規(guī)都按照每周的教學計劃如期的完成了教學任務，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學 期幼兒學會了很多歌曲。本學期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐 心引導下，孩子們都有了很大的進步， 經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本領，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想參與 幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。 為了便于給孩子創(chuàng)設一個良好的活動環(huán)境，更加的衛(wèi)生，請家長從自身做起不要在校園內亂扔垃圾。家長要經常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪 孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到 外面去散步、參觀、游覽，重點要指導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等， (這些是大班每個孩子都要求做到的 )，從中就培養(yǎng)孩子對學習的興 趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。 是要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。家長們也可以讓孩子們背上小書包，初步學習自己整理書包，妥善保管自己的物品。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯 ?? 等等。 依賴性強：我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。 大班下學期小朋友將進行體能達標測試，一分鐘能夠跳繩達到三十個。因此我們也注重孩子們在音樂方面的發(fā)展。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學期我們專門為孩子準備了可以練習系鞋帶的區(qū)域活動材料。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多，孩子們學習得也比較快，基本都沒有問題。 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學習多途徑收集和交流信息。 1表現(xiàn)與表達方式多樣化。 動作靈活、控制能力明顯增強。很多幼兒缺乏自信。對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。 優(yōu)勢表現(xiàn)： 生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。 為了我們的工作能夠做的更好 ,希望各位家長能給我們提出寶貴的建議 ,以后有問題希望也能及時與我們溝通和交流?？v使不愿，也必然會發(fā)生。請家長在家也經常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西 (如：硬幣、刀片等 )。還有一點就是請家長及時關注外面溫馨提示中的各項通知。我們三位老師的電話貼在外面的墻上。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，因為忽然見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響，希望家長注意能注意到這一點。 孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級這個集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正 因為你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，讓他嘗到勝利果實的甜美。我們打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)： ① 就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi) 生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊 !是 ,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。大部分為獨生子女。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@期末家長會發(fā)言稿三分鐘（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 1 各位家長： 晚上好 !非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手 ,如吃飯要人喂 。 自理能力的培養(yǎng) 自理能力是一 個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關心他們的。其實家長們不必為此擔憂，而是應該幫助孩子減少對集體生活的恐 懼感，家長在家里千萬不能用 “ 你不乖、老師要罵的 ” 之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。如果家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們。還有一點我提一下，開學時，所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪，家長出于安全考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒辦法滿足所有的家長，所以公平起見，我按照報名的先后順序安排床位，可是有些被安排在上鋪的家長私自將調換，把別的孩子的名字貼到上鋪去，這種 做法真的是不妥當，希望個別家長要注意。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你一定要事先跟我們說一聲。我們會盡我們的所能，去避免這些意外的發(fā)生。在這里，首先要感謝各 位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，也因為各位家長的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 。 二、大班年齡特點以及大班上學期培養(yǎng)目標 年齡特點： 自我評價能力逐步發(fā) 展。 能根據周圍事物的屬性進行概括和分類。 了解環(huán)境與人們生活的依存關系，提高自我保護能力 (能自主的根據冷暖及時添減衣服等 )。 能主動、大方、用語言與人交往，能大膽地表述自己的意見和需求，傾聽同伴的講述。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢 ?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。 能掌握跨跳，獨人跳繩的動作。現(xiàn)在我們在幼兒園專門練習寫名字的機會并不多，因為大多數(shù)孩子都已經會寫了，所以請大家在家在督促孩子多寫寫。了解幼兒園的教育工作，能主動配合幼兒園的教育，構建和諧的家園互動。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。 ” 然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關注有目的、有系統(tǒng)地學習 。開展我是小小值日生活動，讓孩子記錄天氣情況，記錄植物生長情況等，培養(yǎng)幼兒對班級的責任感和愛勞動、細心觀察的好習慣。早上，家長要按時把孩子叫醒。再次強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。 一周玩一次，不要每天放學后都留下來玩大型玩具等。 下面我對我們班的情況做一個簡單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作 3 年喜歡幼兒園工 作，喜歡小朋友，在我從事幼教的 3 年里，我對每個小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，認真履行崗位職責。 在這里我要 表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵 接下來我給各位家長會匯報這半學期小班小朋友的學習情況。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。 四、提出寒假需要家長配合的事宜 ，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。 由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 充分活動身體，走爬 跑動作協(xié)調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 。我就是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 慶祝教師節(jié)。 (班內電腦、一體機配備 ) 十一月份： 開展禮儀小明星，文明禮儀家庭評選活動。 慶 元旦 家長親子運動會。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 7 尊敬的各位家長： 中午好 !在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里我們迎來了小一班第一次家長會。 本學期由我和林小玲、王巧麗三位老師擔任小一班的教育教學工作。 這兩個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有的家長還自已帶來的筆和紙，把老師教的兒歌及時抄回去教，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解與支持， (比如剛開學前幾周我們小朋友自己跑去玩，林老師有時有事情不在，我就馬上請我們班的一位家長來幫忙，又如我自己一個人要做墻室，忙不過來，也請她來幫忙，剛開學時，我們的孩子不懂事把玩具放在一起，林老師在整理時，她也主動的幫忙 )。 接下來，請我們的家長說說，你們的孩子入園已快兩個月了，你對我們幼兒園有什么要求，或對我們老師有什么意見和建議，請各位家長大膽的提出來。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進行溝通也是其中的方式之一。例如，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。這些看似小事 ，一次兩次不說沒關系，其實，良好的習慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。讓孩子學會用 語言來與他人交流交往，如 “ 請你借給我玩玩好嗎 ?”“ 我和你一起玩好嗎 ?” 而不是簡單地實施行動，搶過來就行。外面的點心大多不衛(wèi)生，吃點心對幼兒健康不利。因此我想把安全工作特別的強調一下。 幼兒的自理能力培養(yǎng)，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯。 家長要加強對學生的防溺水知識教育，堅決不允許學生在假期中私自或與其他學生結伴去河里、池塘、水庫 等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監(jiān)管好子女。 沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。 二、談談學生暑期安全問題及注意事項 (一 )防觸電安全教育 暑假期間孩子在家時間較多，教導孩子不準隨便接觸電源和帶電電器。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過 。六月，是童年的太陽，在這洋溢著喜慶歡快的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日。主要由于家長缺乏堅定性，對孩子違反制度的行為寬容、猶豫、動搖。如果有的孩子認識時鐘，家長可將一日作息時間表貼在墻上，讓孩子自己借助鬧鐘按時活動，這樣，更有利于孩子自制力的培養(yǎng)。不要勉強孩子多 吃。可以利用故事、兒歌、謎語向他們講述挑食的害處，講某 種食物對人體的益處，引導他們慢慢習慣吃各種食物。幼兒看電視的時間每天在 1 小時以內，以免影響視力，減少與同伴游戲和閱讀的時間。電視中廣告特別多，內容多半是有關兒童的衣、食、文具、玩具等。家長一定加強教育、督促孩子麻利做事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。在此感謝大部分家長的理解和支持。還有的就是對一部分爸爸說的，多點賞識您的孩子，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的，如果您站在孩子的角度去看孩子，你 會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比， “ 田忌賽馬 ” 的教育方式用在這里是不可取的，反而會破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子 ? 暑假家長在家需要輔導孩子的幾個事項： 書寫 1 至 10 的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。 每天保證有一小時的戶外活動時間，早上晨煉內容豐富，課后有課間游戲 。中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。很多小孩也在進餐方面有很大的進步，如蔡錦耀、蔡攖婷、黃欣語、陳子揚、葉詩婷、 等人有很大