幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案(優(yōu)秀5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 布、棉花、毛線、彩色皺紋紙、剪刀等 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn) 區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面往活動(dòng)，假如你往的哪一個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪一個(gè)區(qū)里，你就在哪一個(gè)區(qū)里活動(dòng)。 瀏覽區(qū)：各種各樣蛋的圖片或書籍。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 表演區(qū)：投放動(dòng)物頭飾，讓幼兒表演故事《小鈴鐺》。 認(rèn)識(shí)各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來的樂趣。 請(qǐng)表演區(qū)的幼兒先制作好水果頭飾，在進(jìn)行表演。 活動(dòng)過程 一、復(fù)習(xí)歌曲《七彩光和果娃娃》并引出活動(dòng)主題。 師：我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)的時(shí)候一定要記住，做什么事不要太急，細(xì)心一點(diǎn)，可以和身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。對(duì)了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。 讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的扇子。 今天，老師就請(qǐng)你們來制作扇子吧 !來一起看看都有哪些區(qū)角吧 ! 介紹區(qū)角。 五、評(píng)價(jià)本課，結(jié)束活動(dòng)。教師出示圖片，小朋友們看看這是什么，誰來說說你們都吃過這些水果嗎 ?你知道這些水果是什么季節(jié)成熟的 ? 教師一一出示各種水果圖片。 三、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。 活動(dòng)難點(diǎn)： 體驗(yàn)故事表演的樂趣。小朋友們，你們玩過鈴鐺嗎 ?鈴鐺搖一下會(huì)怎么樣呀 ?今天老師也準(zhǔn)備了一些不同的鈴鐺，請(qǐng)小朋友們來搖一搖，聽一聽這些鈴鐺的聲音一樣嗎 ? 益智區(qū)：大小不一的鈴鐺卡片。 四、收拾材料，結(jié)束游戲。 上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了怎樣區(qū)別生雞蛋和熟雞蛋，那小朋友們?cè)谏钪羞€見過哪些蛋呢
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