【正文】 上需要的學習材料；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。 使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 （ 2）一滴不漏的學習要求。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 養(yǎng)成良好習慣 （ 1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 重點抓好兩類學生。 2023 春季初三班主任工作計劃篇 7 新 學期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級。 4．針對初三將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作。提高自身素質： （ 1）職業(yè)道德素質 a：堅定正確的政治方向。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識。 教育家克 雷洛夫說過： “ 現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現需要信心的樹立。 通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。 （ 6）對學 生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。 （ 4）召開主題班會，加深自我認識。 c：現代教育科學理論。 10．架起一座溝通的橋梁（學校 —— 學生 —— 家庭）。 2．德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內化過程。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到的發(fā)揮。如開學初結合上期考試成績分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。 （ 3）精心培養(yǎng)班干部。 安排班級活動 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成： （ 1）一絲不茍的學習態(tài)度。 積極調 動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。 加強衛(wèi)生組長負責制，認真對待課間衛(wèi)生檢查。 根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。 定期與學生談心交流，正確進行引 導和指導，及時疏導解決學生的問題，特別是弱勢群體的學生，多鼓勵多表揚他們，增強自信 。提高、版面和墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級。 五、具體措施 加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓練落到實處，真正抓好行規(guī)建設。形成積極向上的精神風貌 。這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰(zhàn)、 齊抓共管、全面提高的局面。 二、鼓信心、抓恒心 九年級下學期最后的近四 個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。 重視學生的 心理健康教育，有的放矢地開展工作。另外 ,繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動 ,盡量提高中下生的學習成績。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。 2023 春季初三班主任工作計劃篇 2 作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。 十一月： 加強紀律教育，克服散漫現象，樹立信心迎接期中考試。 不定期地開展文娛活動和遠足 的活動，擴大學生的視野，促進學生的身心健康發(fā)展。 2023 春季初三班主任工作計劃篇 1 一、班級基本情況和目的 本學期我班 __人，其中男生 __人、女生 __人。 二、具體 選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干，做好 “ 班級 ” 的記錄，負責處理班級日常工作： ① 出勤； ② 衛(wèi)生； ③ 紀律； ④ 完成作業(yè)情況； ⑤ 好人好事； ⑥ 受表彰情況。 ④ 成立班級互幫性 籌備新 __屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 做好開發(fā)區(qū)聯考的組織與表彰活動。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。因此，本學期將把 “ 雙基 ” 教學作為工作重點，向 40 分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。 四、具體工作： 繼續(xù)抓好班風建設 ,帶動良好的學風。 加強中下生的輔導轉化工作。 認真召開好主題班會 。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。 認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢 ?結合本班的實際情況，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為把班級建成 “ 團結、嚴肅、緊張、活潑 ” 的集體，制定以下班級工作計劃： 一、指導思想 面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對