【正文】 結業(yè)了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天 —— 升學或就業(yè)，學習都是相當重要的、 充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間、從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發(fā) 展和提高、 繼續(xù)寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習、 加強師生溝通、利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說，把老師當朋友，當親人、這必須建立在學生信任老師的基礎上、 充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中 。 (2)有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違 紀的后果。經(jīng)常和家長聯(lián)系。 從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉班風、學風。 正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性溝通的方法。要求他們養(yǎng)成良好的生活 習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風。并作好考后總結。這個經(jīng)歷我還是有的。 ，全心全意為那些成績好，想學習的人服務。開學前，我會擬定課程安排。有問題的同學可以隨時來辦公室找我交流，不需要的話留在教室學習。爭?。籂幦】萍純?yōu)勢，保護科技底線。注意對學生學習方法的引導。 進取調動學生學習的進取性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。 加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。 安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 (3)精心培養(yǎng)班干部。為每名學生設立 “ 學情檔案 ” 以監(jiān)控自我的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。開學初召開一次課任教師座談會，商議 討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。 重點抓好兩類學生。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。 結合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。利用多種方式方法充分調動學生的進取性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。如開學初結合上期考試成績分析，“ 擂響初三的戰(zhàn)鼓 ”?? 幫忙學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。 (2)結合月考，指導學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。 指導培養(yǎng)干部 (1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 (3)始終如一的學習習慣。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏 (經(jīng)過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與進取性 )。各個學科都要開始復習，讓學生引導自己制定切實可行的復習計劃，檢查并找出之前的不足，讓自己在學習和復習的過程中樹立信心，克服困難 ，針對部分學生在校情況及時與家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況，與家長共同制定有效的教育方法，讓學生能夠更好地學習 堅實的基礎。督促學生多下功夫，要求學生在不放棄任何科目的情況下，兼顧所有科目，形成班主任、學科老師、家長合力、共同努力、共同努力、全面提高的局面。對于行為習慣不好的學生，多說話，及時鼓勵，讓他們在不打擾課堂的情況下好 好學習，永不放棄。 。我們在生活中必須嚴格遵守學校的時間表。一旦發(fā)現(xiàn)，我會嚴格處理，絕不姑息。第三學期和下學期是他們目前生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)，他們在玩的時候不能有任何失誤。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結。 三、工作具體安排： 九月 。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。堅決剎住學生的歪風。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。針對這些問題，本學期內我擬定一下幾個對策： (一 )德育方面： 當學生排斥時，我這樣開展工作。 總之，要力爭在緊張的學習中、帶領學生穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。 (四 )加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操及 中考體育 30 分。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。 第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 (2)繼續(xù)狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成。 ② 樹立學期目標。提高學生的學習效率。 開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。 10 月份： 對日常行為表現(xiàn)進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 進行安全教育。 安排座位。 二、每月工作重點 三月份： 新學期開學，檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃。 總而言之，班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領，又要體察入微，深入角落，關心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，每學期末交班主任統(tǒng)計。 為了在體育測試中取得優(yōu)異成績，各班班主任務必利用好晨讀、課間操和體育課，督促學生完成各項體育項目的訓練，力求讓更多的學生達到優(yōu)秀分數(shù)線。 1 月份： 教育學生積極復習、迎接期末區(qū)考。 開展小組師徒幫學活動 。第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法 。 (2)布置教室環(huán)境。下面是小編給大家整理的初三班主任個人工作計劃模板，僅供參考希望能幫助到大家。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 四、安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育 和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。 組織召開主題班會 10 月份： 組織安排體育訓練。會議由年級主任周冬梅老師主持。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、班會、班委會等。 其它方面要求