【摘要】思考下面的問題:1、下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次方程?為什么?xx832)2(??、832)3(??yx、yxx???732)5(2、0732)4(2???xx、732)6(2??xx、回憶回憶……832)1(??x、2、根據所給的條件列出方程:(1)一個數(shù)的46%等于230,求這個
2024-12-08 04:02
【摘要】教學目的:1、使學生理解二次根式的意義,會討論式子bax?(ba,是已知數(shù)且0?a)中字x的取值范圍;2、理解和應用二次根式的性質????02??aaa和????02??aaa3、掌握用解一元二次不等式的方法求二次根式的被開方數(shù)中字母的取值范圍;4、培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、概括的能力。
2024-12-03 06:41
【摘要】角的大小比較如何比較兩個角的大小呢?(1)度量法(2)疊合法(1)E與O重合,EA與OB重合,如果CE與OD重合,那么∠AEC就等于∠BOD,記作∠AEC=∠BODEACOBD(2)如果CE落在∠BOD的內部,那么∠AEC小于∠
2024-12-08 04:03
【摘要】2050年世界人口分布預測圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預測圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲
2025-08-04 16:50
【摘要】探索角平分線的教學設計教學目標教學手段及方法教學過程的設計《角平分線》簡介探索教學重點和難點一、教學目標:教學目標1.理解角平分線的意義.探索2.熟練掌握角平分線的三種表示方法.3.初步培養(yǎng)學生運用類比的方法研究問題的意識.教
【摘要】勾股定理教學目標◆1、體驗勾股定理的探索過程.◆2、掌握勾股定理.◆3、學會用勾股定理解決簡單的幾何問題.教學重點與難點◆教學重點:本節(jié)的重點是勾股定理.◆教學難點:勾股定理的證明采用了面積法,這是學生從未體驗的,是本節(jié)教學的難點.教學過程(一)、創(chuàng)設情境,導入新課向學生展示國
2024-12-09 08:37
【摘要】第九章溶液溶液組成的表示方法(1)付寨中學化學組溫故而知新?答:溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性。?答:溶液由溶質和溶劑組成。一、溶液的組成觀察上圖中的兩杯溶液,你能想到什么?紅糖水[引導討論]:將一燒杯150
2024-11-30 09:00
【摘要】蔗糖溶解被分散的物質是什么?分散別的物質的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質:被溶解的物質溶劑:溶解溶質的物質。請你說出食鹽水溶液中的溶質和溶劑溶液溶質(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精溶液
【摘要】函數(shù)的表示方法一、教學目標1、了解表示函數(shù)關系的三種主要方法.2、掌握在已知函數(shù)表達式的情況下,已知自變量求函數(shù)值或已知函數(shù)值求自變量.3、會根據列表或圖象解決一些實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學重點:表示函數(shù)關系的三種主要方法.四、教學難點:在已知函數(shù)表達式的情況下,已知自變量求函數(shù)值或已知函數(shù)值求自變量.
2024-12-08 11:02
【摘要】章節(jié)測試題一、耐心填一填,一錘定音?。啃☆}6分,共30分)1.如圖1,ABC∠的平分線交ACB∠的平分線于l,若60A?∠,則BIC?∠_____.2.一個三角形中最多有_____個內角是鈍角,最多可有_____個角是銳角.3.三角形兩個外角的和等于第三個內角的4倍,則第三個內角等于_____.4.如
2024-12-03 06:40
【摘要】等腰三角形--------性質(第一課時)教學目標◆1、經歷利用軸對稱變換推導等腰三角形的性質,并加深對軸對稱變換的認識.◆2、掌握等腰三角形的下列性質:等腰三角形的兩個底角相等;等腰三角形三線合一.◆3、會利用等腰三角形的性質進行簡單的推理、判斷、計算和作圖.教學重點與難點◆教學重點:本節(jié)教學的重點是理解并掌握等腰三角形的
2025-11-09 22:20
【摘要】全等三角形的判定(一)教學目標:1、知識目標:(1)熟記邊角邊公理的內容;(2)能應用邊角邊公理證明兩個三角形全等.2、能力目標:(1)通過“邊角邊”公理的運用,提高學生的邏輯思維能力;(2)通過觀察幾何圖形,培養(yǎng)學生的識圖能力.3、情感目標:(1)通過幾何證明的教學,
2025-11-10 08:35
【摘要】銳角三角函數(shù)一、教學目標,理解銳角三角函數(shù)的定義。。。二、課時安排1課時三、教學重點能運用三角函數(shù)的增加性判斷角的范圍。四、教學難點通過探索,理解銳角三角函數(shù)的定義及其增減性。五、教學過程(一)導入新課當你走進學校,首先看到的是操場旗桿上飄揚的五星紅旗,你是不是很想知道,操場的旗桿
2024-12-08 11:48
【摘要】知識要點練習?180°.?,三角形兩邊的差小于第三邊.?:?等于和它不相鄰的兩個內角的和。三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角。例1、已知:∠CAE是三角形ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC。求證:AB=AC例a,
2025-11-10 11:05
【摘要】[教學目標及重點]1.理解驕傲自大的危害,培養(yǎng)謙虛謹慎的美德。2.理解課文內容,了解童話夸張的手法。3.培養(yǎng)分角色朗讀童話的能力。[教學課型及課時][媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、創(chuàng)新情境,導入新課。謙虛是中華民族的傳
2025-11-10 08:34