【摘要】一次函數的圖象預習案一、學習目標1、通過實踐了解一次函數的圖象是一條直線2、會畫出正比例函數、一次函數的圖象.3、掌握用待定系數法求函數的表達式.二、預習內容范圍:自學課本P21-P24,完成練習.三、預習檢測已知:一次函數的圖象過點(3,5)與(-4,-9),求這個一次函數的解析式.解:
2024-12-09 12:50
【摘要】數據的表示——扇形統計圖一、選擇題:1、如圖所示,是某學校七年級(1)班最喜歡上的課的調查結果的扇形統計圖,則陰影部分表示()A.最喜歡語文課的有25人B.不喜歡語文課的有25人C.最喜歡語文課的人數占全校學生數的25%D.不喜歡語文課的人數占全校學生數的25%2、某校開展以“了解傳統習俗,
2024-11-15 11:09
【摘要】中心對稱(一)一、教學目標:1、知識與技能:理解中心對稱圖形和兩個圖形關于一點中心對稱的概念,知道兩者之間的辯證關系,并掌握它們的性質和判定。2、過程與方法:通過對中心對稱性質的發(fā)現,提高分析、歸納、猜想、證明等能力,體驗數學猜想、化歸、圖形運動等數學思想。3、情感與價值觀:在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學生合情
2024-12-08 11:02
【摘要】統籌方法華羅庚請問“田忌賽馬”中如何運用統籌方法的??一、什么叫“統籌方法”?概括文章內容。?二、文章用了哪些說明方法??三、對“燒水泡茶”的事例,為什么先后作了三次分析??四、文中三幅圖說明了什么?有何作用??五、本文的語言有何特色?閱讀課文,回答問題:華羅庚我國現代著名數
2024-12-08 11:01
【摘要】《想和做》教案教學目的,既要培養(yǎng)求真務實的學習態(tài)度,又要具有善于發(fā)現問題,解決問題的創(chuàng)新精神?!跋搿焙汀白觥钡霓q證關系,正確處理“想”和“做”的關系。了解發(fā)議論要有針對性。。,可以有所側重。重點難點1.重點:(1)了解“想”和“做”的辯證關系。(2)學習有針對性的議論和議論多方面道理時,可以有所側重
2024-12-08 05:28
【摘要】《“友邦驚詫”論》教案教學要點:1、講清駁論的基本特點,使學生明確駁論與立論的根本區(qū)別。2、分析文章的結構,使學生了解駁論的一般結構方式。3、引導學生初步了解反駁的一般方法。4、帶領學生反復朗讀課文,體味本文語言的感情色彩。教學重點:分析文章的結構,使學生了解駁論的一般結構方式。教學難點:了解文章背景。第一課時
2024-11-18 23:47
【摘要】《向沙漠進軍》教案教學目的一、學習本文圍繞中心抓住事物的特征和根據事物的內容聯系有條理地分類說明事物的寫作方法,領會恰當使用修飾和限制詞語準確地解說事物、剖析事物和事理的特色。二、認識改造沙漠的重大意義;理解說明文語言的準確性。教學設想一、教學的重點與難點本文運用證唯物主義觀點從征服沙漠的角度說明人和自然
2024-12-08 23:33
【摘要】《周莊水韻》教案教學方案設計一(2課時)教學準備教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體味欣賞散文清新優(yōu)美的抒情語言,體會課文表達的真實情感;2.了解課文隨“時(令)”換景,景色各異、多角度寫景,融情于景的寫景方法;3.背誦精彩語段,增強語言的感悟及運用能力;4.體會山川美麗多嬌,享受美的樂趣,培養(yǎng)審美能力。
2024-12-08 05:29
【摘要】奇妙的克隆·檢測與評價基礎題1.給下列加粗字注音。(10分)開辟()脊椎()率先()頻率()潛在()瀕臨()挽救()繁殖()滲透()免疫()2.辨字組詞。(18分)()贍瞻()班斑
2024-11-29 13:45
【摘要】函數關系的表示法第1題.甲、乙兩人在一次賽跑中,路程s與時間t的關系在平面直角坐標系中如圖所示,結合圖形和數據回答問題:⑴這是____米賽跑;⑵甲乙兩人中先到達終點的是____;⑶乙在這次賽跑中的速度是____米/秒.答案:⑴100;⑵甲;⑶8.第2題.如圖,一水庫現蓄水a立方米,從開
2024-12-03 07:14
【摘要】《濟南的冬天》自學階梯評估測試題知識掌握1.文學常識填空?!稘系亩臁返淖髡達_______,原名________,字________,________人。我國現代著名的________。主要作品有小說《________》《________》,話劇《________》《________》等。2.選出加粗字詞解釋正確的一項。
2024-11-15 14:25
【摘要】提公因式法一、選擇題:1、下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a2-2a+ma2、-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3、把多項式(3a-4b)(
2024-11-15 16:29
【摘要】程的分式方程羅場鎮(zhèn)中學一、復習提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?4、分式的基本性質是怎樣的?概括:方程(1)有何特點?觀察分析后,發(fā)表意見,達成共識:提問:你還能舉出一個類似的例子嗎?
2024-11-16 23:08
【摘要】列方程解應用題的一般步驟:(1)(2)(3)(4)(5)分析題意,設未知數找出等量關系,列方程解方程看方程的解是否符合題意答數綠苑小區(qū)住宅設計,準備在每兩幢樓房之間,開辟面積為900平方米的一塊長方形綠地,并且長比寬多10米,那么綠地的長和寬各為多少?
2024-11-17 22:42
【摘要】多邊形預習案一、學習目標1、認識一些簡單的幾何圖形,如:四邊形、五邊形、六邊形等.2、了解多邊形及其內角、外角、對角線等數學概念.3、了解凸多邊形、正多邊形的概念.二、預習內容范圍:自學課本P40-P42,完成練習.三、預習檢測1、下列圖形中,是正多邊形的是()