華師大版科學(xué)七下空氣的成分word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 而是由多種氣體組成的。 教學(xué) 重點(diǎn)： 空氣的成分 教學(xué) 難點(diǎn)： 通過空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。 提問：放在桌上的兩支蠟燭，罩上玻璃杯的滅了，而沒罩上的卻沒有滅，這能說明什么？ 提問：是不是杯子里的空氣用完了？ 觀看 討論，回答 二 .新課 教學(xué) 通過實(shí)驗(yàn)分析空氣的成分 （ 1）燃燒用去了一部分氣體。 ：杯子內(nèi)燃燒后還剩下一部分空氣，剩下的氣體有什么性質(zhì)呢？火能不能在這些氣體中燃燒呢？ ：將玻璃杯倒過來時(shí)，要 按住玻璃片，不要讓空氣進(jìn)入杯中，不要讓杯中的水流出，將點(diǎn)燃的蠟燭放入杯時(shí)，玻璃片只能揭開一點(diǎn)點(diǎn)，然后迅速 蓋好，以防空氣進(jìn)入。燃燒停止，鐘罩內(nèi)水面上升了約 1/5 體積。 （ 3）提問： ？（ 21％，約 1/5。在燃燒匙內(nèi) 盛過量紅磷，用酒精燈點(diǎn)燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，同時(shí)塞緊橡皮塞，觀察 紅磷燃燒和水面變化的情況。 通過空氣中氧氣含量的測(cè)定
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