【摘要】第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計南安東方學(xué)校劉秋英一、教材分析:1、教材的地位和作用:本節(jié)課選自北京師范大學(xué)出版社七年級上冊第三單元第17課。本節(jié)課講述的是秦漢時期的科學(xué)技術(shù)。本節(jié)課內(nèi)容在中國古代科學(xué)技術(shù)史上占有重要地位。中國古代的科學(xué)技術(shù)早在秦漢時期就在一些領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平,特別是在造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得杰
2025-11-10 17:52
【摘要】8漁夫的故事教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)述故事,了解漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。2、有感情地朗讀課文,體會故事揭示的道理。教學(xué)重點難點:重點:體會故事揭示的道理。難點:把握漁夫和魔鬼矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過程。教學(xué)時數(shù):兩課時。教學(xué)過程:第一課時(一)導(dǎo)入(通過娓娓動聽的對《一千零一夜》故事內(nèi)容的講述,營造神秘
2025-11-09 19:02
【摘要】《貓的故事》說課材料作者:xiaoya52800一、說教材第五單元的課文,集中體現(xiàn)生命的珍貴,不管是人的生命,還是動物的生命,都是一樣?!敦埖墓适隆愤@篇文章向我們講述了一只貓冒著生命危險哺育自己的子女,贊頌了母愛的偉大,同時也表現(xiàn)了作者對生命的思考:人的生命雖然珍貴,但要讓它發(fā)揮出價值,才有意義,才會得到別人的尊重,作者最后的懺悔,深化了主題,促使人
2025-11-09 21:46
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識,說出夏商西周三朝的更替順序;歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過程與方法通過閱讀自學(xué)、獨立思考,對歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、概括和比較,正確評價歷史事件。
2025-11-21 11:46
【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。昔日王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。單擊頁面即可演示現(xiàn)在,我們五十六個民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、氐等民族?第22課北方的民族匯聚講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo):鮮卑
2025-11-10 00:53
【摘要】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷??2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機(jī)會??3、大量人口南遷帶來了什么后果?在我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象?這些人口流動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用?1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
2025-11-18 23:10
【摘要】第13課秦帝國的興亡同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.年,秦國先后兼并、、、、、六國,建立了我國歷史上統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。2.年,、率眾在起義。3.起義是我國歷史上
2025-11-06 14:19
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相
2025-11-30 08:23
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)班級:__________姓名:____________小組:________編號:________主備人:實驗中學(xué)游潘英參與人:實驗中學(xué)李鳳云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會走向成功!),說出造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響。“醫(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗的
【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力通過閱讀”中國原始人類主要遺址分布圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能。初步了解有關(guān)考古、歷史地圖、古史資料等方面的基本常識。了解遠(yuǎn)古人類從低級向高級發(fā)展的演進(jìn)過程。通過想象北京人一天的生活,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。二、過程與方法學(xué)生可以根據(jù)課本
2025-11-29 23:28
【摘要】第18課昌盛的文化同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開始傳入我國中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年
2025-11-24 18:11
【摘要】先民的智慧與創(chuàng)造以都江堰、為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力第11課科技方面:都江堰長城大運(yùn)河趙州橋北京故宮文化方面:你能列舉一些古代勞動人民智慧與創(chuàng)造的結(jié)晶嗎?古代書法繪畫雕塑音樂舞蹈一、造福千秋的都江堰1、修建原因:2、都江堰的修建①時間:
【摘要】第5課夏商西周的更迭班級:姓名:小組:編號:主備人:定陶實驗中學(xué)游潘英參與者:定陶實驗中學(xué)李風(fēng)云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會走向成功)1.了解禪讓制到王位世襲制的演變2.了解夏、商、西周三朝建立的時間、建立者、都城,
2025-11-09 17:54
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解造紙術(shù)的發(fā)明,認(rèn)識造紙術(shù)對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。知道《九章算術(shù)》。一、教學(xué)目標(biāo)?了解四大發(fā)明,能夠說出造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明的發(fā)
2025-11-18 23:16
【摘要】第18課昌盛的文化基礎(chǔ)知識鞏固1.佛教傳人我國距今約()A.1000年左右B.2020年左右C.2500年左右D.四五千年2.佛教傳人中國后,很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植,是因為()A.佛教教人忍受現(xiàn)世苦難,追求來世幸福的說教麻痹了人民的斗志B.佛教是世界三大宗教之一
2025-11-08 21:09