【摘要】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實(shí)錄一導(dǎo)入定向:(3分鐘)師:同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)佛教與道教沒(méi)有?生:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師:那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?生沒(méi)有人舉手師:沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒我們就會(huì)知道;那么,聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬遷與《史記》嗎?生:聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎*K]有一生舉手,說(shuō)的很好。老師表?yè)P(yáng)。師叫兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái),與老
2025-11-30 08:23
【摘要】第18課昌盛的文化教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是七年級(jí)(上)第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時(shí)期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點(diǎn)是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點(diǎn)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其復(fù)雜的作用,
2025-11-10 14:57
【摘要】 古人類(lèi)文化遺址導(dǎo)游詞 各位女士、先生們: 這里是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位“岱海遺址群”組成部分之一——老虎山龍山文化早期人類(lèi)聚居遺址。你看,半穴房屋,環(huán)山而筑,外圍城墻,壁壘森嚴(yán),一派古國(guó)風(fēng)貌。該...
2025-04-03 12:00
【摘要】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽教案〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫(xiě)作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗,利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含
2025-11-10 08:15
【摘要】制作者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn):是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng),認(rèn)
2025-12-05 22:59
【摘要】活動(dòng):猜一猜指鹿為馬斬木為兵揭竿為旗項(xiàng)莊舞劍,意在沛公四面楚歌破釜沉舟紙上談兵鴻門(mén)宴等等成語(yǔ)典故一籮筐學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解秦兼并六國(guó)的史實(shí)2、知道陳勝吳廣起義3、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)自主學(xué)習(xí):找一找?1、長(zhǎng)平之戰(zhàn):?2、秦掃
2025-11-29 07:39
【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn):是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳
2025-11-19 22:59
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學(xué)重點(diǎn):都江堰的修建和戰(zhàn)國(guó)編鐘。教學(xué)難點(diǎn):都江堰的設(shè)計(jì)原理。教學(xué)方法:以討論、講故事等學(xué)生活動(dòng)為主。課型設(shè)計(jì):新授課課前準(zhǔn)備:教師將學(xué)生分成兩個(gè)大組,第一組負(fù)責(zé)搜集和整理有關(guān)都江堰的資料,第二組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)編鐘的資料以及有關(guān)公輸班和墨子的資料。在教師的指導(dǎo)下將資料整理和加工。教學(xué)
2025-11-29 09:14
【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo):[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實(shí);2、說(shuō)出《史記》的寫(xiě)作體例;3、了解秦漢時(shí)期雕塑方面的主要成就。[知識(shí)與能力]1、能說(shuō)出佛教傳入中國(guó)的時(shí)間、道教產(chǎn)生的時(shí)間,使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖及抽象概括能力;2、能說(shuō)出司馬遷編
2025-11-24 21:02
【摘要】第13課《秦帝國(guó)的興亡》說(shuō)課稿一、本課地位:我說(shuō)課的內(nèi)容是七年級(jí)上冊(cè)的第13課《秦帝國(guó)的興亡》。課本內(nèi)容主要包括三部分:1、“秦王掃六合”2、陳勝吳廣起義3、秦漢戰(zhàn)爭(zhēng)(自學(xué)內(nèi)容)。秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建朝代。秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,將中國(guó)歷史推向一個(gè)新的階段。它存在的時(shí)間雖短,但對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。所以本課
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是七年級(jí)(上)第三單元第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》本課的主要內(nèi)容是關(guān)于秦漢時(shí)期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),重點(diǎn)是使學(xué)生了解古代科學(xué)技術(shù),激發(fā)民族自豪感。難點(diǎn)是使學(xué)生加深對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)同感。秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)局面是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的
2025-11-10 00:54
【摘要】一、祖國(guó)境內(nèi)最早的人類(lèi)1、元謀人的發(fā)現(xiàn):是我國(guó)境內(nèi)目前已確定最早的人類(lèi)。2、距今年代:云南元謀縣約170萬(wàn)年二、北京人1、發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn):北京西南周口店龍骨山山洞里2、距今年代70萬(wàn)——20萬(wàn)年三、山頂洞人2、距今年代約18000年北京西南周口店龍骨山頂部洞穴
2025-11-29 09:20
【摘要】中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)第一課第一課?學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道祖國(guó)境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表、人與動(dòng)物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活生產(chǎn)狀況。?2通過(guò)觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像,說(shuō)一說(shuō)他們的區(qū)別,理解人類(lèi)的進(jìn)化的艱辛。?3認(rèn)識(shí)在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京人的生產(chǎn)、生活狀況。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)勞動(dòng)在從猿到人的演變過(guò)
2025-06-06 03:28
【摘要】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫(xiě)作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗,利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含的成語(yǔ),
2025-11-22 01:01
【摘要】第8章人體的營(yíng)養(yǎng)第1節(jié)人類(lèi)的食物教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能①能記敘出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)成分,并能舉例說(shuō)明各種營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體的重要作用。②學(xué)會(huì)收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,小組合作交流能力等。③學(xué)習(xí)用列表法比較、概括、總結(jié)知識(shí)的方法。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成關(guān)注、關(guān)心自
2025-11-29 23:23