20xx語文s版語文一年級下冊識字2合在一起成新字1(存儲版)
【正文】 完成。右邊的月第一筆為豎撇，從豎中線的偏右的地方起筆，到左下格收筆。 尖小字的豎勾變成豎。 （ 3）師生合作：讀兒歌、理解字義 師：一個太陽和和一個月亮合起來是?? 生：日月明 （ 4）男女生對讀：通過競賽式的對讀激發(fā)學生的學習興趣。從而促進學生綜合素質(zhì)的提高。 （ 2）能正確、流利地朗讀課文；能夠在理解字義的基礎上理解詞語。 難點：體會漢字構造的表意性。 第二課時 一、檢查學習情況：游戲激趣復習生字 1．找朋友：讓學生拿出獨體字的字卡，讓學生找朋友。 3．教師范寫學生描寫 三、總結學到了什么，古代人造字的方法。 2．講講：甘 中間的小橫靠左不靠右。 （ 2）學生學：小組讀兒歌第二節(jié)，討論生字的字形。
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