如何實施“三生教育”(存儲版)
【正文】 ? 總的是要堅持學校教育、家庭教育、社會教育有機統(tǒng)一的基本途徑 。 需要什么心態(tài) ? 要科學對待，認真學習。 ? 二是尊重為先的理念。 。 ?功能目標： 知識技能目標、能力方法目標、思想價值目標 （生命觀、生存觀、生活觀，最終促成世界觀、人生觀、價值觀）。 ? 教育作用于自然和社會的功能實現(xiàn)，需要以人為主體、以人為中介、以人為載體才能達成。 ? 關(guān)鍵詞： 激情、理智、意志力 如何實施 “三生教育 ” ? 把握正確的指導思想 ? 堅持基本原則： ? 一是堅持人本性原則 （以人為本是對人主體地位的充分肯定和尊重；以人為本是一種思維方式；以人為本是一種價值取向。 實施 “三生教育 ”是現(xiàn)代教育的基本任務(wù) ? 發(fā)展現(xiàn)代教育，事業(yè)發(fā)展是根本，體制機制創(chuàng)新是關(guān)鍵，建設(shè)現(xiàn)代教育價值體系是核心 。 實施 “三生教育 ”是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn) ? 人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿；人是教育的基礎(chǔ)，也是教育的根本 。 ? 通過生命教育 ，使學生認識人類自然生命、社會生命和精神生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死等過程，認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義；要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進生命的和諧發(fā)展。 生命教育的定義及其主要任務(wù) ? 生命教育 是幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學生主動、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。 為什么要實施 “三生教育 ” ?什么是人（生）？ ?什么是人生發(fā)展？ ?教育的本質(zhì)是什么？ 為什么要實施 “三生教育 ”
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1