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機電設(shè)備檢測與維修技術(shù)概述(存儲版)

2025-03-29 21:31上一頁面

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【正文】 制 造 基 礎(chǔ)公 差 配 合 與 技 術(shù) 測 量機 床 電 控 與 P L C測 試 技 術(shù)機 電 控 制 基 礎(chǔ)機 械 設(shè) 計設(shè) 備 管 理實 習(xí) 實 訓(xùn) 環(huán) 節(jié)實 習(xí) 實 訓(xùn) 環(huán) 節(jié)識 圖 訓(xùn) 練 及 制 圖 測 繪金 工 實 習(xí)公 差 實 訓(xùn)設(shè) 備 操 作 能 力實 習(xí) 實 訓(xùn) 環(huán) 節(jié)課 程機 械 加 工 設(shè) 備機 械 加 工 工 藝數(shù) 控 機 床 維 護 維 修機 械 設(shè) 計 課 程 設(shè) 計先 進 制 造 技 術(shù)德 育體 育英 語高 等 數(shù) 學(xué)計 算 機 文 化 基 礎(chǔ)專 業(yè) 英 語基 本 素 質(zhì)專 業(yè) 核 心 能 力專 業(yè) 拓 展 能 力職 業(yè) 資 格 證 書車 工銑 工鉗 工公 差 實 訓(xùn)職 業(yè) 資 格 證 書P r o E 資 格 證 書繪 圖 師制 圖 員職 業(yè) 資 格 證 書加 工 中 心 操 作 工數(shù) 控 車 操 作 工維 修 電 工頂 崗 實 習(xí)職 業(yè) 關(guān) 鍵 能 力1 . 學(xué) 習(xí) 能 力 : 學(xué)習(xí) 新 技 術(shù) 與 知 識轉(zhuǎn) 移 能 力2 . 工 作 能 力 : 調(diào)查 研 究 與 組 織 協(xié)調(diào) 能 力 ; 較 強 的質(zhì) 量 意 識 和 市 場意 識 ; 團 隊 精 神和 良 好 的 溝 通 能力3 . 創(chuàng) 新 思 維 和 能力 : 提 出 安 全 、可 靠 最 佳 解 決 方案 能 力液 壓 傳 動機 電 設(shè) 備 維 修 技 術(shù)數(shù) 控 設(shè) 備 編 程 與 操作 實 訓(xùn)機 械 拆 裝 實 訓(xùn)機 電 設(shè) 備 維 修 實 訓(xùn)單 片 機 控 制 與 應(yīng) 用機 械 C A D數(shù) 控 技 術(shù)銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 職業(yè)領(lǐng)域(崗位) 行動領(lǐng)域(崗位) 機電產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場操作人員 機電一體化技術(shù) 專業(yè) 機電設(shè)備銷售與售后服務(wù)技術(shù)人員 制造類企業(yè)的機電設(shè)備維護與管理人員 自動化生產(chǎn)線設(shè)備現(xiàn)場技術(shù)人員 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主要工作崗位 :機電一體化設(shè)備安裝調(diào)試、操作加工及維護維修、管理工作; 次要工作崗位 :機電一體化設(shè)備引進、改造及技術(shù)開發(fā)工作; 相關(guān)工作崗位 :機電一體化設(shè)備營銷、售后服務(wù)工作。教師“做中教”,學(xué)生“做中學(xué)”。 “三步”是針對解決問題的方式方法而言,分別是:第一步是學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決問題;第二步是學(xué)生合作學(xué)習(xí),解決問題;第三步是教師點撥,解決問題。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生評價: 學(xué)生對機電設(shè)備檢測與維修課教師以下工作給以肯定現(xiàn)總結(jié)如下: ①利用多媒體技術(shù)進行教學(xué)效果好;深受學(xué)生歡迎 ②考核方式改革有成效,實踐效果好; ③教師制作的虛擬項目、生動逼真,直觀性強,容易理解 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7. 特色創(chuàng)新 引進情境教學(xué)模式 通過機電設(shè)備的工作過程,導(dǎo)入檢測與維修等相關(guān)知識精心設(shè)計了 “ 7個學(xué)習(xí)情景 ” 。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 實踐條件 設(shè)備均為先進的工業(yè)型設(shè)備,主要有:普通車床和普通銑床、數(shù)控車床、立式加工中心等。 13:12:0413:12:0413:12Tuesday, March 28, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 13:12:0413:12:0413:123/28/2023 1:12:04 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 下午 1時 12分 4秒 下午 1時 12分 13:12: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 1時 12分 :12March 28, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :12:0413:12:04March 28, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 1時 12分 :12March 28, 2023 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 下午 1時 12分 4秒 下午 1時 12分 13:12: 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 13:12:0413:12:0413:123/28/2023 1:12:04 PM 1以我獨沈久,愧君相見頻。 一 課程特色與創(chuàng)新點 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 特色創(chuàng)新 注重學(xué)習(xí)過程的的考核 打破原有的 30%+70%的考核方式,在教學(xué)中,對每一個工作任務(wù),每個教學(xué)情景)都進行考核。 銅川職業(yè)技術(shù)
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