【正文】 :04 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 1時 12分 4秒 下午 1時 12分 13:12: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 13:12:0413:12:0413:12Tuesday, March 28, 2023 1知人者智，自知者明。 2023年 3月 28日星期二 下午 1時 12分 4秒 13:12: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 下午 1時 12分 :12March 28, 2023 1行動出成果，工作出財富。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。同時，依托合作企業(yè)，對人才培養(yǎng)模式的進行了改革與創(chuàng)新。通過教師詳細講解并動手操作示范，使學(xué)生充分理解機器人的相關(guān)知識、操作方法。 實施 過程 實施預(yù)期效果 （ 1）突出學(xué)生的主體地位； （ 2）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性； （ 3）提高學(xué)生的自學(xué)能力 。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 主要教學(xué)方法 知道設(shè)備的維護保養(yǎng)的內(nèi)容，能夠合理使用故障診斷技術(shù)和零件修復(fù)技術(shù)，并學(xué)會其基本原理、基本方法和環(huán)節(jié)，知道機械設(shè)備大修理的內(nèi)容 講授法 分組討論法 項目教學(xué)法 指導(dǎo)法 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排 學(xué)習(xí)項目 4： 典型設(shè)備的維護與檢修 學(xué)習(xí)項目 典型設(shè)備的維護與檢修 學(xué)時 6 學(xué)習(xí)目標 通過本學(xué)習(xí)項目的學(xué)習(xí)與工作訓(xùn)練，要達到以下目標： 使學(xué)生能夠處理減速機漏油問題，學(xué)會典型設(shè)備的維護與檢修方法；培養(yǎng)學(xué)生溝通能力 ,自主學(xué)習(xí)能力；做計劃的能力及分析決策能力。 我國機械制造企業(yè)中 現(xiàn)代化制造裝配越來越多 ，使企業(yè)從生產(chǎn)方式、管理理念等方面發(fā)生了很大變化，從而帶來了設(shè)備維修及維護技術(shù)與方式的革命。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 開展機電設(shè)備安裝與維護的重要意義 設(shè)備是制造業(yè)的重要裝配 ，是企業(yè)生產(chǎn)的重要手段和物質(zhì)基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 主要教學(xué)方法 知道潤滑原理，能夠合理選擇潤滑材料，學(xué)會選擇潤滑的方法和裝置，能夠?qū)Φ湫土悴考M行潤滑 案例法 分組討論法 項目教學(xué)法 指導(dǎo)法 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排 學(xué)習(xí)項目 3： 機械設(shè)備的維護及修復(fù) 學(xué)習(xí)項目 機械設(shè)備的維護及修復(fù) 學(xué)時 4 學(xué)習(xí)目標 通過本學(xué)習(xí)項目的學(xué)習(xí)與工作訓(xùn)練，要達到以下目標： 使學(xué)生能夠根據(jù)設(shè)備的故障選擇合適的診斷技術(shù)和修復(fù)方法；培養(yǎng)學(xué)生與社會的交往能力 ,自主學(xué)習(xí)的能力；做計劃的能力及分析能力。 基于工作過程的項目式情境教學(xué) 普通車床維修 教 做 學(xué) 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項目指引：講解相關(guān)知識、培養(yǎng)能力 項目評價：學(xué)生互評與教師評價 項目實施：學(xué)生自主或分組實施 項目引入：交代項目內(nèi)容與任務(wù) 項目教學(xué) 項目總結(jié)：總結(jié)要點與難點 教學(xué)方法的實施 — 項目教學(xué)法 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)模式及方法手段 （ 1）明確工作任務(wù)、工作對象、工作內(nèi)容； （ 2）交待知識點與技能點； （ 3）介紹使用的工具、量具、儀器和設(shè)備； （ 4）完成任務(wù)的組織方式； （ 5）學(xué)生操作過程的指導(dǎo)； （ 6）任務(wù)完成的自評、互評、老師評價等。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教學(xué)方法與手段 ? 示范 教學(xué) 課堂教學(xué)是機器人課程教學(xué)的重要方法與手段。并與陜西東風(fēng)車橋傳動系統(tǒng)股份有限公司、陜西銅變電氣股份有限公司、陜西銅川鋁業(yè)有限公司、西北耐火材料廠、蘇州忠明祥和和精工有限公司、騰龍金屬制品（常熟）有限公司合作建成校外實習(xí)基地，既完善了本課程的校外實踐教學(xué)環(huán)境，也加強了本專業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力。 課程實踐性：故障診斷與維護維修對實踐性要求很強，需要大量的實踐經(jīng)驗（例如簡易診斷、維修技術(shù)等）來支撐。 。 :12:0413:12:04March 28, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :12:0413:12Mar2328Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人