【正文】 ? (1)實(shí)體性或生理性的 (physical) ? (2)心智性或半心智性 (mental or semimental) ? (3)目標(biāo)性 (objective) ? (4)遲延 (delay)。 ? (2)除規(guī)定時(shí)間外 ,雙手不應(yīng)同時(shí)空閒。 ? (10)工具物料及裝置應(yīng)布置於工作者之前面近處。 ? (18)可能時(shí) ,應(yīng)將兩種工具合並為之。 ? (4)舒適的工作。2. 必要之動(dòng)作設(shè)法簡(jiǎn)化或合並。減少全身移動(dòng)之動(dòng)作。3. 利用慣性 , 重力及自然力。刪除或省略某一動(dòng)素應(yīng)極為謹(jǐn)慎 ,務(wù)必?cái)M刪減少之動(dòng)素對(duì)整個(gè)製造程序之貢獻(xiàn)以及其所佔(zhàn)地位均予適當(dāng)之衡評(píng)。裝配之零件與工具應(yīng)置於工作範(fàn)圍內(nèi) ,並力求接近裝配區(qū)域。 ? (3)利用慣性 ,重力以及自然力。 ? (2)剔除工作中的不規(guī)律性 ,使動(dòng)作成為自發(fā)性 ,並使各種物品置放於固定地點(diǎn)。 制技部工業(yè)工程課 ? ? (1)把必須突然改變方向的各個(gè)小動(dòng)作結(jié)合成一個(gè)連續(xù)的曲線動(dòng)作。 ? (2)減少視覺動(dòng)作並降低必須注視的次數(shù)。 制技部工業(yè)工程課 Thank you 。 ? (3)把工作安排成清晰的直線順序。 ? (8)剔除危險(xiǎn)的工作。 以上四者均是改善的重點(diǎn) ,只要稍加留意 ,就可發(fā)現(xiàn)許多工作可以大大改善。例如 : ? (1)盡量使用日常生活已熟悉的動(dòng)作 ,流利而自然。工作時(shí) ,人體之動(dòng)作可分為下列五級(jí) : ? (1)手指動(dòng)作 ? (2)手指及手腕動(dòng)作 ? (3)手指、手腕及前臂動(dòng)作 (a)肋處為移動(dòng)之軸心 (b)肋處手臂旋轉(zhuǎn)之轉(zhuǎn)軸 (c) 扭轉(zhuǎn)移動(dòng) ? (4)手指、手腕、手臂及上臂動(dòng)作 (a)肩部為移動(dòng)之軸心 (b)扭轉(zhuǎn)移動(dòng) (轉(zhuǎn)下頁 ) 制技部工業(yè)工程課 ? :動(dòng)作距離力求縮短 ? (5)手指、手腕、前臂、上臂及身體之動(dòng)作 (a)軀干動(dòng)作 臂部為移動(dòng)之軸心 (b)軀幹動(dòng)作 膝蓋為移動(dòng)之軸心 (c)腿部動(dòng)作 1前進(jìn)或後退 2旁移 (d)膝部動(dòng)作 (e)足踝動(dòng)作 (f)聯(lián)合動(dòng)作 顯然的 ,級(jí)次愈高 ,所耗之時(shí)間體力均愈大 ,因此 ,務(wù)須盡量 利用較低級(jí)之動(dòng)作 ,以縮短動(dòng)作距離。兩手同時(shí)使用其程度上之難易須視各操作之性質(zhì)而異 ,玆取若干常用之動(dòng)素 ,依其左右手同時(shí)使用之 困難 程度編成下表 ,供參考 : (兩手同時(shí)使用時(shí) ,如取對(duì)稱 ,反向的路徑 ,在感覺上較為自然而和諧 ,並能配合人體構(gòu)造 ,而減輕疲勞 ) 制技部工業(yè)工程課 ? 兩手同時(shí)使用表 伸手 移物 轉(zhuǎn)動(dòng) 握取伸手 A A A B移物 A A A B轉(zhuǎn)動(dòng) A A A B握取 B B B B右手左手注 : A:兩手可同時(shí)使用 B:困難 C:不可能 制技部工業(yè)工程課 ? :動(dòng)作單元力求減少 欲求動(dòng)作單元之減少 ,當(dāng)然 首須刪除不必要的動(dòng)作 ,並設(shè)法將兩種或兩種 以上 之動(dòng)素結(jié)合而得到同一目的 。3 動(dòng)作距離力求縮短。檢討「尋找」「選擇」「計(jì)劃」「預(yù)對(duì)」等動(dòng)素 。 ? (2)動(dòng)作單元力求減少。 ? (16)工作椅式樣及高度 ,應(yīng)可使工作者保持良好的姿勢(shì)。 ? (8)動(dòng)作應(yīng)盡可能使用輕鬆自然之節(jié)奏 ,因節(jié)奏能使動(dòng)作流利及自發(fā)。 ? ? ? ,振動(dòng) ,硬度或閃光試驗(yàn)器 ? ? ,或重新安排光源 ,以減少檢驗(yàn)時(shí)間 ? ? ? ? ? 制技部工業(yè)工程課 ? 八 .關(guān)於 [預(yù)對(duì) ]: ? ? ? ,使其把柄處於直立位置 ? ? 3.[持住 ]之裝置是否使工具把柄處於適當(dāng)位置 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 制技部工業(yè)工程課 ? 九 .關(guān)於 [持住 ]: ? ,鉤子 ,架子 ,夾具或其他機(jī)械裝置 ? ? ? ? [持住 ]? ? [持住 ]不能避免 ,能否提供手臂扶架 ? 制技部工業(yè)工程課 ? : 利用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則為 改善之工具 ,其重點(diǎn) 不在於改變整個(gè)製造程序的工作計(jì)劃 ,工作說明書的內(nèi)容 ,不良的機(jī)器 ,生產(chǎn)進(jìn)度跟催或耽擱 等問題 ,而是在於以上條件不改變之下使工人 工作效率提高 ,並使工人本身確感身心舒適愉快。 ? 改善 : (1)檢討工人之工作域是否正常。 ? 特性 : (1)此種 [故延 ]發(fā)生時(shí) ,不必顧及更改整個(gè)製造程序。 ? 特性 : (1)通常因現(xiàn)行製造程序所需 ,等候機(jī)器工作或等候身體之其他部位 (如另一只手 )工作 而生。 ? 終點(diǎn) :當(dāng)物體不必再定置於某一方位上 ,而開始次一動(dòng)素之瞬間。 制技部工業(yè)工程課 ? (PrepositionPP) ? 定義 : 將物體在對(duì)準(zhǔn)之前 ,先擺置於預(yù)備對(duì)準(zhǔn)之位置 。 制技部工業(yè)工程課 ? (PlanPN) ? 定義 : 操作進(jìn)行中 ,為決定下一步驟所做的考慮。 制技部工業(yè)工程課 ? (InspectI) ? 定義 :檢驗(yàn)物體是否合乎標(biāo)準(zhǔn)。 (此瞬間即使運(yùn)用細(xì)微動(dòng)作研究亦難以決定 ) ? 終點(diǎn) :物體被選出。 ? 特性 : (1) 著重於心理活動(dòng)之動(dòng)素。 。 (2)當(dāng)以手或手指代替工具使用時(shí) ,亦以 [應(yīng)用 ]視之 ,如以手指割裂紙或以手指沾漿糊 塗擦於紙上等。 ? 終點(diǎn) :零件完全被拆除之瞬間。 ? 起點(diǎn) :兩個(gè)物體開始接觸之瞬間。 ? 終點(diǎn) :物體已被安置於正確方向之瞬間。 (4)[握取 ]常在 [伸手 ]與 [移物 ]之間發(fā)生。 。 (4)[移物