20xx高考語文專題一文言文閱讀5突破文言翻譯題(存儲版)
【正文】 他人索取?？芍^淑人君子 ,近代之名公者焉。 [錯誤翻譯 ] 如果舍棄了不足以成就名聲 ,而得到了不足以構成罪行 ,那么錐刀也必定有所 算計。世人看見他舍棄千金 ,竟然認為他有奇?zhèn)サ墓?jié)操 ,卻不知錐刀尖般的微利 ,才是他們的真正心機 ,因而就稱他廉潔。至正改元 ,擢太常博士。十年 ,遷中書右司郎中。 (關鍵點 : “ 獄”“按”“當” ) 參考譯文 :成遵 ,南陽穰縣人。言論非常急切 ,皇帝為之動容并稱好。 安徽合肥二模 )閱讀下面的文言文 ,完成后面題目。 ” 已而蠻果來 ,擊之 ,大敗 ,乃請降。 (2)關鍵點 :“ 默 ” “ 致 ”“ 虛 ” 。”下令敢談論設立營寨駐扎的人斬首。 ?！毖噙_叩頭致謝說 :“ 我得以靠聲威消滅敵人 ,即使死了也不怕 !” 初次度嶺 ,聽說前鋒遇到敵人苦戰(zhàn) ,想要前去救援 ,校官說應當先替家考慮然后再前進。” 譯文 : (2)達默計曰 :“ 兵法致人而不致于人 ,吾示之以虛 ,彼必來戰(zhàn)。乃卷甲趨之 ,士皆自奮 ,傳呼太尉來 ,蠻驚潰 ,即定廣源。當時刑部查辦很久而不能判決的案件累積了數(shù)百起 ,成遵與同僚們分別審閱 ,共同商議這些案情的輕重 ,分別判處相應的罪名 ,沒過多久 ,就沒有遺留的案件了。不久任監(jiān)察御史。 譯文 : 答案 :(1)這一年 ,成遵議論時事以及列舉罪狀 ,加以彈劾的共七十多項 ,全是指責抨擊當時社會的弊端的 ,執(zhí)政的大臣因此憎恨他。 三年 ,自刑部員外郎 ,出為陜西行省員外郎。二十能文章?！? 參考譯文 :如果舍棄了足以成就名聲 ,而得到了足以構成罪行 ,那么他千金之類的利益也必定有所割舍。 萬頃之波 ,渾而不濁 ,百煉之質 ,磨而不磷。 浮休子 ① 曰 :“師德直而溫 ,寬而栗 ,外愚而內(nèi)敏 ,表晦而里明。確實如此呀 !高祖從低微的平民起事 ,平定了天下 ,謀劃大計 ,用兵作戰(zhàn) ,可以說極盡能事了。什么人 “ 擔任官職 ” ,誰的 “ 家人 ” 都要表達清楚 ,翻譯時應補出來。 譯文 : 增補詞語 :(1)(上 )即日、都 (于 )關中 。然而劉敬脫挽輅一說 ,建萬世之安 ,智豈可專邪 ! 樣卷診斷 (2020 把下面文段中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 贊曰 :在雍正的時候 ,桐城張家的顯貴 ,震驚天下 ,但是張君卻只憑舉人的身份終其一生。正確翻譯 :當初王侯來時 ,百姓曾經(jīng)把水災作為憂患 ,隨后又把戰(zhàn)爭作為憂患。 譯文 : (2)夫豈力不能及 ,蓋淡泊為志 ,不汲汲于榮利以致然也。蓋君之才足有為如此。如今天下沒有聽說有禁止言論的律令 ,可是人們目見耳聞的陋習并未改變 ,所以寫詩者沒有不把寫哦詠風月、把弄花鳥的詩當作寫詩的正道 ,他們效仿達官貴人卻不向古人學習 ,以眾人的標準判定詩作的好壞而不去辨別他們到底是玉還是石 ,糊里糊涂 ,吵吵鬧鬧 ,此唱彼和 ,互相依附 ,相與結黨 ,轉而又互相詆毀攻訐 ,可是詩的美刺諷諫傳統(tǒng)卻沒有人能夠知道了。我一向知道鄭先生善于鑒賞人物并且說話不過頭 ,(于是 )我心中常想到照玄上人。 (1)近世之以能詩名者 ,莫之先也。今天下不聞有禁言之律 ,而目見耳聞之習未變 ,故為詩者莫不以哦風月、弄花鳥為能事 ,取則于達官貴人 ,而不師古 ,定輕重于眾人 ,而不辨其為玉為石。蓋浩如奔濤 ,森如武庫 ,峭如蒼松之棲縣崖 ,凜乎其不可攀也?！? “調” ,就是有一些文言句子古今語序不同 ,翻譯時必須按照現(xiàn)代漢語的語法習慣 ,把其中某些成分的位置調整過來。孔子準備前往拜見回禮 ,陳國、蔡國的大夫謀劃說 :“孔子是個賢人 ,他所譏刺抨擊的都切中諸侯的弊病?！? 譯文 : 替換詞語 :(1)楚、聘、用事、危 。孔子講誦弦歌不衰。聞孔子在陳蔡之間 ,楚使人聘孔子。 [糾錯提升 ] 句中“機關”“備具”“等”“集”等關鍵詞語的意思均與現(xiàn)代漢語不同 ,“ 機關”“備具”分別是兩個詞 ,機件樞紐、完全具備 。把單音詞譯成雙音詞 。(2)顏杲卿瞪著眼罵道 :“你本是營州放羊的羯奴而已 ,竊得皇上的恩寵 ,天子有什么事情虧待了你 ,而你卻反叛呢 ?” 參考譯文 :史思明等率領平盧兵渡過黃河攻打常山 ,不過十天 ,賊軍就猛烈攻城。(2)瞋目、荷、負 參考譯文 :君姓歐陽 ,名發(fā) ,字伯和 ,廬陵人。杲卿至洛陽 ,祿山怒曰 :“ 吾擢爾太守 ,何所負而反 ?” 杲卿瞋目罵曰 :“ 汝營州牧羊羯奴耳 ,竊荷恩寵 ,天子負汝何事 ,而乃反乎 ?” (《 新唐書 是時文忠公已貴 ,君年十有五 ,師事瑗 ,恂恂惟謹 ,又盡能傳授古樂鐘律之說。該類題側重考查在具體的語境中對某個句子的準確理解 ,要求“字字落實” ,更要求考生對文本內(nèi)容的深入理解 ,而不僅僅是把握大意。從文言文翻譯題采分點來看 ,仍集中在對實詞、虛詞、詞類活用及特殊句式的考查。 胡瑗掌太學 ,號大儒 ,以法度檢束士 ,其徒少能從之 。遂并盧逖殺之。(2)罵、營州、牧羊羯奴、恩寵、天子 關鍵詞語 :(1)涉旬、執(zhí) 。六天后城池
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