【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算[備用習(xí)題]()A.10410753aaaaa???B.6522)(yxyxyxy???C.8157332babaabba?D.33)1255(?=5+125125521253??答案:Ba0,r,s∈Q,以下運算
2025-11-19 21:41
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)的概念三維目標(biāo)定向〖知識與技能〗理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)恒等式及常用對數(shù)的概念,領(lǐng)會對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系?!歼^程與方法〗從指數(shù)函數(shù)入手,引出對數(shù)的概念及指數(shù)式與對數(shù)式的關(guān)系,得到對數(shù)的三條性質(zhì)及對數(shù)恒等式?!记楦?、態(tài)度與價值觀〗增強數(shù)學(xué)的理性思維能力及用普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的眼光看待問
【摘要】第二章§2函數(shù)的表示法一、選擇題1.汽車經(jīng)過啟動、加速行駛、勻速行駛、減速行駛之后停車,若把這一過程中汽車的行駛路程s看作時間t的函數(shù),其圖像可能是()[答案]A[解析]因為汽車先啟動、再加速、到勻速、最后減速,s隨t的變化是先慢、再快、到勻速、最后慢,故A圖比較適合題意.2.已知f(x-
2025-11-18 23:35
【摘要】必修Ⅰ系列訓(xùn)練4:函數(shù)的概念和圖像;函數(shù)的表示法一、選擇題:1.下列哪組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)()(A)2()yx?與yx?(B)33()yx?與yx?(C)2yx?與2()yx?(D)
2025-11-24 12:23
【摘要】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法學(xué)案蘇教版必修11.表示函數(shù)的三種常用方法分別是解析法、圖象法、列表法.2.列表法就是用列表來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.3.圖象法就是用圖象來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.4.解析法就是用等式來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.5.設(shè)函數(shù)
2025-11-09 15:56
【摘要】集合間的基本關(guān)系教學(xué)目標(biāo):、真子集概念;;“?≠”、“?”的含義;;。教學(xué)重點:子集的概念、真子集的概念教學(xué)難點:元素與子集、屬于與包含間區(qū)別、描述法給定集合的運算教學(xué)方法:講、議結(jié)合法教學(xué)過程:(I)復(fù)習(xí)回顧問題1:元素與集合之間的關(guān)系是什么?問題2
2025-11-19 21:42
【摘要】集合的基本運算(8)交集、并集、補集名稱記號意義性質(zhì)示意圖交集AB{|,xxA?且}xB?(1)AAA?(2)A???(3)ABA?ABB?BA并集AB{|,xxA?或}xB?(1)AAA?
【摘要】指數(shù)與指數(shù)冪的運算課外拓展指數(shù)運算中的幾種技巧指數(shù)的運算除了熟練運用定義和法則外,還要掌握一些技巧,根據(jù)不同的題目結(jié)構(gòu),選用不同的方法技巧,才能既快又準(zhǔn)地求解.,再求值例1(1)已知x=,y=,求-的值;(2)已知a,b是方程-6x+4=0的兩根,且ab0,求的值.解:(1)
【摘要】冪函數(shù)圖象及性質(zhì)操作步驟1.打開新繪圖。2.單擊[圖表]菜單中的[繪制新函數(shù)],打開新建函數(shù)對話框,單擊x(如圖1)3.單擊[確定]屏幕上就出現(xiàn)y=x的圖象,如圖2。4.再選中直線y=x,單擊[顯示]菜單,選擇[線型]中的[粗線],再單擊[顯示]菜單中的[顏色]選擇其中的一種顏色。再
2025-11-19 21:40
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,,,,則正確的是A.B.C.D.2.函數(shù)的定義域為A.B.C.D.3.已知,,則的值為A.B.C.D.
【摘要】用二分法求方程的近似解教學(xué)目標(biāo):,能夠借助計算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力教學(xué)重點:用二分法求方程的近似解教學(xué)難點:用二分法求方程的近似解教學(xué)方法:探討法教學(xué)過程:引入問題我們已經(jīng)知道函數(shù)()ln26fxxx???的零點個數(shù)是一個,那么進一步的問題
2025-11-09 15:43
【摘要】指數(shù)與指數(shù)冪的運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解次方根的定義及性質(zhì).2.理解根式的概念、性質(zhì),并能利
【摘要】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.2.了解空
2025-11-19 21:43
【摘要】方程的根與函數(shù)的零點課標(biāo)分析【課標(biāo)分析】必修一第三章“函數(shù)與方程”是高中數(shù)學(xué)的新增內(nèi)容,是近年來高考關(guān)注的熱點.本章函數(shù)與方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心概念,并且與其他知識具有廣泛的聯(lián)系性,地位重要。本節(jié)課方程的根與函數(shù)的零點是整章內(nèi)容的一個鏈結(jié)點,它從不同的角度,將數(shù)與形,函數(shù)與方程有機的聯(lián)系在一起。本節(jié)內(nèi)容,學(xué)生將學(xué)習(xí)利用函數(shù)的
【摘要】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.設(shè),,若,則的取值范圍是A.B.C.D.2.設(shè)集合,,則=N?NND.N3.已知集合,,若,求實數(shù)的值.4.滿足條件
2025-11-19 15:25