現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目管理知識(shí)講義(存儲(chǔ)版)
【正文】 意見之沖突216。著重集體利益而非個(gè)人立場(chǎng)196。不干涉部屬工作方式196。管理專業(yè)196。創(chuàng)新 VS 習(xí)慣196。雙向 VS 單向196。你認(rèn)為你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？196。外向或內(nèi)向196。加權(quán)指數(shù)法196。維持生產(chǎn)過(guò)程的高質(zhì)量與低成本維持生產(chǎn)過(guò)程的高質(zhì)量與低成本196。我太忙了，沒(méi)空常做激勵(lì)196。安全需求216。 給予教育訓(xùn)練機(jī)會(huì)196。成本控制度?? Quality 質(zhì)量質(zhì)量?? Cost 成本成本?? Delivery 交期交期?? Moral 士氣士氣?? Safety 安全安全?? Service 服務(wù)服務(wù)目標(biāo)涵蓋目標(biāo)涵蓋請(qǐng)寫下 2023年個(gè)人的三項(xiàng)目標(biāo)196。當(dāng)初該項(xiàng)目的定義是否明確？216。其中所經(jīng)歷的變更是好還是壞？216。RD小組的溝通情況如何？216。預(yù)估與執(zhí)行216。變動(dòng)：追蹤與溝通方式216?；旌现苹旌现茩n案管理的分類方法檔案管理的分類方法196。符號(hào)分類法性質(zhì)分類法性質(zhì)分類法196。(1)保存十年196。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需確保移交后正常運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目終止之狀況196。附加性終止（原項(xiàng)目獨(dú)立成一正式新組織）196。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估與問(wèn)題處理能力強(qiáng)196。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估與問(wèn)題處理能力欠缺196。項(xiàng)目經(jīng)理不愿意放棄196。項(xiàng)目結(jié)案移交事項(xiàng)216。項(xiàng)目非自然性終止（經(jīng)費(fèi)短缺、高階不支持、項(xiàng)目經(jīng)理?yè)Q人）對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的沖擊為何？思考與討論196。 ****1比不了得就不比，得不到的就不要。 *****1意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 ****1知人者智，自知者明。 ****MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 ****1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 *****1世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 ****1乍 見 翻疑夢(mèng)，相悲各 問(wèn) 年。解散團(tuán)隊(duì)，留下部分人員196。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)綜合意見196。職能部門不配合項(xiàng)目失敗卻不終止原因196。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員更動(dòng)頻繁且缺乏經(jīng)驗(yàn)196。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)秀且成熟196。項(xiàng)目原先預(yù)設(shè)之環(huán)境發(fā)生中大改變項(xiàng)目終止之類型196。結(jié)案之認(rèn)定由項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、委托單位共同認(rèn)定196。是指不論文件的性質(zhì)及類別是指不論文件的性質(zhì)及類別 , 僅依僅依交易日期交易日期 , 發(fā)信日期或收件日期的發(fā)信日期或收件日期的時(shí)間順序存放時(shí)間順序存放 .顏色管理分類法顏色管理分類法196。時(shí)間分類法196。集中管理制集中管理制196。溝通 :參與者 /何時(shí) /多久216。這些問(wèn)題是否妥善解決？216。216。該計(jì)劃是否不切實(shí)際？196。誰(shuí)該對(duì)初始計(jì)劃負(fù)責(zé)？216。實(shí)際運(yùn)作績(jī)效196。 賦予更重要職責(zé)216。馬斯洛的需要層級(jí)論216。資源不在我手上，我心有余而力不足196。On theJob Training 督導(dǎo)人員在工作現(xiàn)場(chǎng)教育、訓(xùn)練部屬216。檢查表196。效能的保證決策的重要性決策的風(fēng)格、事必躬親、控制欲強(qiáng)、直接指派公牛型風(fēng)格、不看問(wèn)題、虎頭蛇尾、激發(fā)熱情老鷹型風(fēng)格獵犬型風(fēng)格、可否決蜜蜂型風(fēng)格196。你以擁有這些部屬為榮嗎？你的部屬呢？196。激勵(lì) VS 嚴(yán)厲196。參與 VS 參加196。讓部屬說(shuō)明猴子喂養(yǎng)心得新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的角色Leader良師教練 益友韓愈 『 師者：傳道、授業(yè)、解惑者也 』益者三友：友直、友諒、友多聞識(shí)人之明、用人之長(zhǎng)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)出自陳怡安博士項(xiàng)目經(jīng)理基本技能196。給予必要之資源與支持196。別把話講死196。與外包商之沖突216。 資源、進(jìn)度配置方法之不同項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)常見的溝通困難思考與討論196。人有與他人分享思想與感情的需要216。 建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)應(yīng)系統(tǒng)項(xiàng)目執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估196。 多一分準(zhǔn)備，少一分損失項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定義196。 不專業(yè)196。盡可能多編一些196。 運(yùn)作效益要高196。 核心優(yōu)勢(shì)差距越來(lái)越小196。 關(guān)鍵機(jī)具組織常見關(guān)鍵性資源項(xiàng)目資源預(yù)計(jì)表人力資源預(yù)計(jì)需求表工作項(xiàng)目 責(zé)任人 工作期 工作內(nèi)容 備注項(xiàng)目資源預(yù)計(jì)表物品需求清單項(xiàng)次 品名 用途 數(shù)量196。 關(guān)鍵性資源項(xiàng)目資源需要性分析196。 地196。 回答： 5W1HWhy， 為 什么制 訂該 措施？What， 要達(dá)到什么目 標(biāo) ？Where，從何 處執(zhí) 行？Who， 由 誰(shuí) 來(lái) 負(fù)責(zé) ？When， 何 時(shí) 完成？How， 如何完成？D 行、 實(shí) 施 計(jì) 劃。執(zhí)行、實(shí)施計(jì)劃。制訂對(duì)策和措施。 排列 圖 ，相關(guān) 圖 主要原因，制 訂 措施 計(jì) 劃。 時(shí)196。 需要資源196。 營(yíng)運(yùn)資金196。 競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈196。 成本管控要嚴(yán)謹(jǐn)196。能調(diào)整工作的優(yōu)先級(jí)失敗的預(yù)算編列概念196
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