新人教版政治必修3第三單元中華文化與民族精神(存儲版)
【正文】 族性 包容性 ?中華民族精神的基本內(nèi)涵 ?中華民族精神的核心 ?民族精神的時代特征 ?弘揚和培育民族精神的途徑和意義 表現(xiàn) 命題分析： ? 從考查的題型來看， 以選擇題為主，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用； ? 從考查的知識點分布來看， 主要集中在中華民族精神的繼承與弘揚。福建卷 ] “雙百 ”人物 (一百位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和一百位新中國成立以來感動中國人物 )用自己的言行，傳承著中華民 族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們在感動中實現(xiàn)精神的升華。 ? （ 3）從文化傳承的角度，說明中華民族精神為什么能永不泯滅。國家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展示古代四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華上下五千年文明的精華；安徽館以徽派建筑標(biāo)志性元素“馬頭墻、小青瓦”為外墻裝飾，館內(nèi)通過徽劇、黃梅戲，鳳陽花鼓等民間藝術(shù)的展示，讓觀眾領(lǐng)略新安文化、皖江文化和淮河文化的質(zhì)感。在參觀 抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館時，胡錦濤強調(diào)要在全黨全社會大力弘揚偉大民族精神，萬眾一心推進中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為推動建設(shè)和諧世界而不懈奮斗。文化是經(jīng)濟、政治的反映，文化對經(jīng)濟、政治有 反作用。從抗戰(zhàn)勝利到全面建設(shè)和諧社會，民族精神起了重要作用。 ? 【 2020同學(xué)們通過查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料，組織課堂討論，發(fā)表看法： ? 甲同學(xué)：上海世博會是
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