【摘要】——教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):感受中華文化特別是民族精神的巨大力量,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感,弘揚(yáng)民族精神。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù),做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。什么是“中國(guó)的脊梁”?用人物或事例說(shuō)明對(duì)“中國(guó)的脊梁”的理解?材料:?九一八?
2024-11-18 00:28
【摘要】第五課 中華文化與民族精神燦爛的中華文化中華文化 博大精深?(1)形成:自古以來(lái),中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民 ,相互學(xué)習(xí),用自己的 共同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。?(2)組成:獨(dú)具特色的 ,浩如煙海的
2025-06-21 03:00
【摘要】第一篇:2018年高考政治總復(fù)習(xí)第十一單元中華文化與民族精神課時(shí)2我們的民族精神3! 我們的民族精神 一、選擇題 1.在我國(guó)五千多年文明發(fā)展歷程中,各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息,共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...
2024-11-18 22:17
【摘要】第五課中華文化與民族精神第二節(jié)弘揚(yáng)和培育民族精神姓名________教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤苦勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神;民族精神的作用;民族精神在革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期豐富與發(fā)展;每一個(gè)中華兒女培育民族精神。2、能力目標(biāo):能夠從歷史與現(xiàn)實(shí)角度感悟民
2024-11-19 03:07
【摘要】第五課《中華文化與民族精神》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)已成為世界文化交流的盛會(huì)。世界期待著我們以東方人的智慧把一場(chǎng)濃縮西方文明精華的盛大“禮儀”演繹給全人類。這種期待從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明()A.文化的全球化是西方文明的全球化B.人類文化正走向多元、交融、共榮C.人類文化正在消除差異,走向統(tǒng)一D.文化的多樣性
2024-11-21 23:46
【摘要】第一篇:第五課《中華文化與民族精神》教案 第五課《中華文化與民族精神》教案 一、認(rèn)清目標(biāo) 明確要求 知識(shí)與技能:各民族共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深;代代傳承的中華美德;...
2024-11-19 02:26
【摘要】第一篇:中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中華文化與民族精神 中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中 華文化與民族精神 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】:九年級(jí)思想品德第二單元第五課 【教學(xué)目的和要求】: 第二單元第...
2024-10-25 14:04
【摘要】?11世紀(jì):11世紀(jì)初:始于上個(gè)千年的北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng),經(jīng)歐陽(yáng)修、王安石、等人的推動(dòng),到宋仁宗年間達(dá)到高潮。?11世紀(jì)中葉:文化教育進(jìn)一步普及。除中央設(shè)國(guó)子學(xué)、太學(xué)外,全國(guó)州縣都建立官辦學(xué)校;同時(shí),民間教育得到推廣,出現(xiàn)岳麓書(shū)院等私立學(xué)校,促進(jìn)了文化發(fā)展。?11世紀(jì)中后期:唐代被稱為“詩(shī)余”的詞已經(jīng)成熟
2024-12-08 16:19
【摘要】第一篇:第五課中華文化與民族精神測(cè)評(píng) 第五課中華文化與民族精神測(cè)評(píng) 一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選出各題中符合題意的正確選項(xiàng),并將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1.《禮記》說(shuō):“茍日新,日日新,又日新。”這句格...
2024-11-19 03:36
【摘要】自主學(xué)習(xí)?1、中華民族精神是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,還是一個(gè)靜態(tài)過(guò)程??2、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展有哪些呢??3、為什么要弘揚(yáng)和培育中華民族精神??4、書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章重要性、要求是什么??5、弘揚(yáng)和培育中華民族精神應(yīng)該怎么做?中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展(1)新民主主義革命時(shí)期(特
2024-11-18 11:50
【摘要】1、中華文化與中華民族精神的關(guān)系中華文化的力量,集中體現(xiàn)為民族精神的力量,中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化之中。中華文化根中華民族魂中華民族精神集中表現(xiàn)根植請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看完視頻后的感受勤勞勇敢自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)統(tǒng)一2、中華民族精神的基本內(nèi)涵愛(ài)國(guó)主義團(tuán)結(jié)一
2024-11-18 11:48
【摘要】第二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華第五課中華文化與民族精神第一框燦爛的中華文化釋疑解難中華文化是怎樣產(chǎn)生的?自古以來(lái),中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí),首先要注意中華文明與中華文化
【摘要】《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)方案與反思貴州省湄潭縣復(fù)興中學(xué)王其江課題名稱《燦爛的中華文化》科目思想品德年級(jí)九年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了《做友好往來(lái)的使者》,對(duì)文化并不陌生,而且對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了初步認(rèn)識(shí);同時(shí),通過(guò)對(duì)中國(guó)歷史的
2024-11-18 17:16
【摘要】第六課我們的中華文化學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解中國(guó)文化的基本特征?2、了解漢字和史書(shū)典籍、古代科技?3、理解中華文化與各民族文化的關(guān)系?4、理解中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的重要原因在于它的包容性一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化1、古代輝煌的歷程(1)、中華文化具有強(qiáng)大生命力(2)、古代中華文化輝煌歷程只有中華文明是世界
2024-11-17 17:28
【摘要】第五課中華文化與民族精神杭十三中教育集團(tuán)吳師教材以“愛(ài)我中華”為落腳點(diǎn),突出弘揚(yáng)中華文化、繼承中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的重大意義。是為了落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生”等要求。一方面,學(xué)生面對(duì)的文化,有歷史的和現(xiàn)實(shí)的,有外來(lái)的和本土的,有進(jìn)步的和落后的,有積極的和頹廢的。各種各樣的文
2024-11-26 18:26