九年級(jí)思品中華文化與民族精神1-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 系。 知識(shí)目標(biāo)： 了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化；了解中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德的精華；了解民族精神對(duì)于一個(gè)民族生存和發(fā)展所具有的重大作用 。 是為了落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生”等要求。 —— 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 感受中華文化特別是民族精神的巨大動(dòng)力，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感；激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)他們自覺(jué)承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù)，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 你能選擇一些能代表中華文化的事物，說(shuō)說(shuō)它們的現(xiàn)在和過(guò)去都發(fā)生了哪些變化？ 合作探究： 為什么這些事物經(jīng)過(guò)了歲月的沖洗，發(fā)生了很多變化，卻依然能流傳？ 二、追蹤溯源 三、名人大搜索 —— 最能代表中華文化的人物 稱(chēng) 謂 代表人物 主要成就 思想家 藝術(shù)家 文學(xué)家 …… 合作園地： 楊振寧 張藝謀 楊麗萍 四、小組合作 —— 傳統(tǒng)美德知多少？ 你們能說(shuō)出哪些與“傳統(tǒng)美德”有關(guān)的成語(yǔ)或故事？ 用一句話(huà)概括故事所
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1