生產(chǎn)革新概述(存儲版)
【正文】 単々只是作成「掲示板」或「運(yùn)用規(guī)則」的話、「目視管理」是無法成功的。 「目視管理」是予防管理的手段、並非 能解決所有的問題。（左脳被稱為理論脳） 右脳 的作用 音楽?影像?印象 絵畫?照片 直感的?総合的 左脳 的作用 語言?記號?數(shù)字?文字 理論的 分析的 102.「図解」的２個意思與差異 在「図解」的意思當(dāng)中包含了 「用図來理解」 與 「用図來做解説」 ２個意思。接下來、再將 辺長４ cm的紅色正三角形 擺在離正方形 右側(cè)５ mm的位置、而正方形的右辺與正三角形的辺是成平行、還有其正方形與正三角形 是在同様?shù)母叨取? (2)X形矩陣図： 《參考資料》 Ｘ形矩陣図是新 QC７個道具其中的一種、在 SONY PO(Policy – Objective)矩陣図。造成「良品電子」已無法安心的將産品委託「 BIG公司」製造的局面。但是、如果拒絶「良品電子」的増産要求的話、將會影響到公司的経営狀況、所以、只好做出本次的生産判斷。 決定不管在什麼異常狀況（部品不同、異常狀態(tài)）発生時、都能按所定的規(guī)定來処理?！駳耙粋€地方都必須有擔(dān)當(dāng)者。 工場是活的東西、就是按照標(biāo)準(zhǔn)來実施偶而也會有異?；騿栴}的現(xiàn)象 発生。而這些被忘 記了問題解決的道具、只是変成工場的廃棄物。 ●治具?工具?儀器必須擺放在所規(guī)定的場所。 LINE長 LEADER ●対課長?係長所決定的基準(zhǔn)、透過自己的部下來実現(xiàn)。 決定必要東西的數(shù)量 （毎一個種類都須具體的用數(shù)字明確地標(biāo)識出來） 整 頓 必要的東西応該能馬上取出、並且可以馬上使用 必要的東西須明確地標(biāo)識出擺放的場所、顔色的區(qū)分 清 掃 將部品上的灰塵?油汚擦拭乾浄 決定清掃的規(guī)定（間隔?程度） 清 潔 対於必要的東西必須隨時保持譲人一眼就能発現(xiàn)的狀態(tài)。但、由於時間的緊促無法來得及量産、只好勉強(qiáng)使用暫定的方法來生産。過去「良品電子」対於「 BIG公司」的納品與 品質(zhì)狀況上在所有協(xié)力廠商中算是最満意一家。外観是特性要因図與座標(biāo)図相互組合而 成、特性要因図是説明原因（要因）、座標(biāo)図是説明特性（効果）。紙的正中央放著一塊辺長 ５cm的青色 正方形 、其正方形的一辺是與白紙平行。在溝通上 「図解」會比 「文字變述」快 的理由是因使用被稱為 「主宰印象」的右脳 的縁故。 「目視管理」是要將異常顕現(xiàn)出來而做的、其効果也 會因部門間的対応力有所差異。（注意到） （実施）與跟蹤 《STEP5》 就如同現(xiàn)場導(dǎo)入「改善」?「改革」等々的活動一様、由於現(xiàn)場的「目視管理」導(dǎo)入、 使現(xiàn)場的付加価値提高了。 ●設(shè)計運(yùn)用規(guī)則時的検討項(xiàng)目： ● 目的的明確化 ● 由誰來填寫?管理（使用間接法時） ● 填寫的項(xiàng)目是？ ● 什麼時間（周期）來做填寫 ● 所使用的顔色是？ ● 根據(jù)什麼情報來填寫 ● 如果須要計算時、其計算公式是？ ● 対於問題點(diǎn)的把握、対策、実績検討會議、 召開的方法？ ● 異常狀態(tài)的表現(xiàn)方法？ ● 誰來確認(rèn)、誰做指示、誰來維持 ● 対於処置內(nèi)容的把握方法是？ ● 管理部門（単位）是？（ EX:公司全體、部門別、 製品別、個人別、小組別、其他） 《 STEP4》 設(shè) 計 項(xiàng) 目 設(shè) 計 內(nèi) 容 （例） 1 管理項(xiàng)目 工程不良率％ 2 管理項(xiàng)目的応有狀態(tài)（標(biāo)準(zhǔn)） %以下 （新機(jī)種一週間以內(nèi) %以下） 3 項(xiàng)目選定的理由 市場品質(zhì)的向上 4 管理単位（対象） PCDX808 ASSY LINE 5 管理周期 以一週為単位 6 計算公式的參考資料 不良臺數(shù) /投入臺數(shù) 100% 7 該項(xiàng)目所適用的範(fàn)囲 生産 PCDX808的 CELLOO6,009,011 3LINE 8 該項(xiàng)目的維持擔(dān)當(dāng)者與責(zé)任者 擔(dān)當(dāng)者：陳○○線長、責(zé)任者：李△△課長 9 設(shè)置場所（道具的準(zhǔn)備） 製造事務(wù)所、 CELLOO6,009,011前、第 1會議室 10 維持擔(dān)當(dāng)者與責(zé)任者的行動基準(zhǔn) 陳○○線長 1次 /週向李△△課長報告、李課長 2天 1次巡回做確認(rèn) 11 其他 対於作業(yè)性、修理者的作業(yè)內(nèi)容、部品或半製品的教育指導(dǎo)由陳○○線長毎週３次実施 設(shè)置場所的決定在「目視管理」中、是很重要的。 能夠分辨三大浪費(fèi)的人 三大浪費(fèi) ﹕ 停頓的浪費(fèi) ﹐ 搬運(yùn)的浪費(fèi) ﹐ 動作的浪費(fèi) 在工場中 ﹐ 若有發(fā)生停頓時 ﹐ 應(yīng)追究停頓的原因 ﹐ 因搬運(yùn)所需距離是否 必要 ﹐ 要考慮此種動作中包含附加價值 ﹐ 制造現(xiàn)場的改善活動 ﹐ 即為三 大浪費(fèi)逐一改善。 工場決對不應(yīng)是慢騰騰休息的場所這一切 ﹐ 都將反彈至成本當(dāng)中。 這個「反応系統(tǒng)」的構(gòu)築作業(yè)可稱為「運(yùn)用規(guī)則的設(shè)計」。 場所決定的條件： ●容易運(yùn)用（使用） ●不妨害日常業(yè)務(wù)的運(yùn)作 ●外観美観?協(xié)調(diào) ●當(dāng)異常発生時誰都可以発現(xiàn)。 「問題」與「浪費(fèi)」的発生常々是因?yàn)椴块T 間的銜接欠缺緊密所造成的。 而「図解」是可以譲対方又快、又正確的理解手段之一?！?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1