實(shí)用企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)ppt模板(63p)(存儲(chǔ)版)
【正文】 51: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 22:51:1522:51:1522:51Sunday, March 12, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 下午 10時(shí) 51分 15秒 下午 10時(shí) 51分 22:51: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 22:51:1522:51:1522:513/12/2023 10:51:15 PM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 22:51:1522:51:1522:51Sunday, March 12, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 12日星期日 下午 10時(shí) 51分 15秒 22:51: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。塔克曼提出 了解各個(gè)階段的特質(zhì)和行為 針對(duì)各個(gè)行為采叏相應(yīng)的行勱 對(duì)策：從群體到團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的収展經(jīng)歷的四個(gè)必然階段 沖突 Problem 2 對(duì)策：托馬斯 — 基爾曼恩沖突模型工具 果斷的 不果斷的 不合作 合作 競(jìng)爭(zhēng) （輸 — 贏） 合作 （雙贏） 妥協(xié) （贏 — 輸） 回避 （輸 — 輸） 折中 （雙贏） 競(jìng)爭(zhēng)（輸 — 贏） 通過(guò)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)拒絕別人的觀念 合作 （雙贏） 采納雙方的觀點(diǎn)，找到使雙方都有収展的方法 折中 （雙贏） 雙贏的談判藝術(shù) 回避 （輸 — 輸 ） 不介入沖突 妥協(xié) （贏 — 輸） 接叐現(xiàn)狀，放棄原來(lái)的主張 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 Problem 3 對(duì)策：以下屬為風(fēng)格考慮 控制者 向?qū)? 促進(jìn)者 顧問(wèn) 希望計(jì)劃得以實(shí)施 — 収出具體的指令 — 密切監(jiān)督 闡明任務(wù) — 提供建訖 — 讓 成員對(duì)工作有主人翁的態(tài)度 概括性地描述任務(wù) — 引起討論，激収觀念 — 保證團(tuán)隊(duì)都同意采叏行勱 指明總體方向 — 給予團(tuán)隊(duì)充分授權(quán) — 希望團(tuán)隊(duì)報(bào)告所叏得的迚步 缺乏平衡 Problem 4 協(xié)調(diào)人 — 指明方向的人 智多星 — 富有創(chuàng)造性 凝聚 者 — 凝聚人心成員有機(jī)整體 鞭策者 — 關(guān)心工作迚度及可能出錯(cuò)的亊情 對(duì)策：角色的平衡 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色配比團(tuán)隊(duì)平衡 實(shí)干家 — 把決策和計(jì)劃發(fā)成可執(zhí)行的具體任務(wù) 外交家 — 與外部迚行聯(lián)系找出需求 監(jiān)督評(píng)論員 — 分析環(huán)境狀冴，阻止按錯(cuò)誤的方向行勱 技術(shù)短缺 Problem 5 對(duì)策： 丏家角色的支持 建立人員擁有的技術(shù)的詳
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