團體動力與團隊工作講義(ppt頁)(存儲版)
【正文】 期四 2時 15分 5秒 02:15:052 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 , March 2, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :15:0502:15Mar232Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 :15:0502:15:05March 2, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。提供有效的顧客服務 2. 臨時性 因特定計畫而成立的，任務完成尌 3. 隨之解散 。若讓成員認為他們的工作比較沒有意義時閒賦效應容易產(chǎn)生，也不讓他人撘順風車。 1. 社會互動 2個人、會議、文件 2. 安定性 安定架構才有辦法共同運作 。 4. 被認可為一個團體。 ? 領導、制度、 管理、流程、人員訓練、工作環(huán)境 … 凝聚力決定因素 加入的難度越高凝聚力越強 如 :精英 100俱樂部門檻高，但 …. 面臨空前威脅或競爭 危極 時凝聚力越強 如 : 小規(guī)模互動容易，凝聚力好提升 冠軍團隊之凝聚力與球迷向心力 凝聚力是一把雙面刃 ? 正面與負面效果 1. 正面 積極參與活動、產(chǎn)能高、合作無間、流動率低 2. 負面 團體目標與組織目標相反 造成雇主的傷害 三 、 團體中個人的表現(xiàn) ：在他人面前表演 ? 在有他人在場時，對個人表現(xiàn)有所增進的現(xiàn)象 稱之為 社會助長 （ social facilitation） ? 個人榮譽心、責任感與表現(xiàn)慾望 ，加上期待觀 眾之讚賞 例如 :Piano show、宋江陣之獅頭或擊鼓手 混水摸魚 ? 定義：與他人一起工作時表現(xiàn)更差 ? 加成任務 繳交個別作業(yè)時卻私下細分工作，企圖矇騙老師 /additive tasks ? 當幾個人聯(lián)合其努力於加成任務上時，每個人的貢獻會少於獨自完成時，這即所謂的 社會賦閒效應（Social loafing effect） 1. 讓別人為自己多做一些，自己相對貢獻減低 共同筆記、小組作業(yè) 、 宋江陣之轎夫 委託轉(zhuǎn)寄信件 ? 讓每個表演者現(xiàn)形 (maslow需求 ) 業(yè)績成長動態(tài)表公開展示，不要讓成員認為可以隱形 ? 讓任務加重並趣味化 工作有趣與閒賦效應呈負相關 。德州儀器 :聘用專才分派于幾個不同的團隊工作 ? 成立以時間有關 1. 永久性 與組織運作並存 。 02:15:0502:15:0502:15Thursday, March 2, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 02:15:0502:15:0502:153/2/2023 2:15:05 AM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 2時 15分 5秒 上午 2時 15分 02:15: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 上午 2時 15分 :15March 2, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 02:15:0502:15:0502:15Thursday, March 2, 2023 1知人者智，自知者明。 2023年 3月 2日星期四 上午 2時 15分 5秒 02:15: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 上午 2時 15分 :15March 2, 2023 1行動出成果，工作出財富。Lockheed Martin之 F
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