【摘要】一、課題目標:?說明果酒和果醋制作的原理,設計制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。1、說明果酒和果醋的制作原理,設計制作裝置,制造出果酒和果醋。2、制作過程中發(fā)酵條件的控制。二、課題重點和難點:三、思考與討論:?閱讀課本,回憶相關知識點:?1、酵母菌的形態(tài)、結構、分布、種類及菌落??2、酵母菌的代
2024-11-21 03:23
【摘要】課題1.果酒和果醋的制作涼州詞葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。問君可曉酒來處?探根求源酵母菌。課題目標:,,。課題重點和難點:1、說明果酒和果醋的制作原理,設計制作裝置,制造出果酒和果醋。2、制作過程中發(fā)酵條
2024-11-20 23:32
【摘要】果酒和果醋制作一、教材分析《選修1》總的來說是一門以學生為主體,通過實驗設計和操作實踐,學習科學探究的選修課程,本模塊重在培養(yǎng)學生設計實驗,動手操作,收集證據(jù)等科學探究能力,而課題1果酒果醋的制作則更是與日常生活聯(lián)系密切,學生深有體會的一個課題,本課題的學習旨在讓學生在實驗條件下制作傳統(tǒng)的發(fā)酵食品,學習相關的學習方法和基本的操作技能,并理解其科學原理。二、教學目標1、知識目標:
2025-03-25 12:08
【摘要】課題1果酒和果醋的制作,專題一:傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用,發(fā)酵,,1.發(fā)酵:,一、基礎知識,利用在條件下的生命活動來制備及各種不同的過程.,類型,,據(jù)氧氣需求情況,據(jù)發(fā)酵生成產物,微生物,有氧或無氧,微生物...
2024-11-19 22:19
2024-11-10 07:58
【摘要】傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用專題1發(fā)酵發(fā)酵:利用微生物在有氧戒無氧條件下癿生命活動來制備微生物菌體及各種丌同代謝產物癿過程.類型據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產物通風發(fā)酵(需氧)厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵醋酸發(fā)酵?在酒癿制作中,依種類分大體上可有白酒、果酒、啤酒呾黃酒四類。
2025-05-05 06:00
【摘要】生物技術實踐專題課題1果酒、果醋和腐乳的制作BA一、果酒制作的原理①有氧呼吸的反應式:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量②無氧呼吸的反應式:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量:酒精發(fā)酵一般將溫度控制在。
2025-01-07 09:51
【摘要】1高二生物導學案果酒和果醋的制作【課題】:果酒和果醋的制作一.學習目標:1.說明果酒和果醋的制作原理。2.設計制作果酒和果醋
2024-11-21 06:31
【摘要】一、基礎知識(一)、發(fā)酵1、概念:利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體或其代謝產物的過程2、發(fā)酵的類型有氧發(fā)酵無氧發(fā)酵發(fā)酵≠無氧呼吸是否需氧產物酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵單細胞蛋白(如酵母菌)含醇飲料(如果酒、白酒、啤酒)
2024-12-30 21:28
2024-11-11 01:20
【摘要】......課題1果酒和果醋的制作教學設計廣東順德龍江中學刁莉芳一、教學目標的確定由于學生在生物必修1中已經學習了細胞呼吸的相關知識,對于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的原理也掌握得比較清楚,在此基礎上,請學生嘗試說明果酒和果醋的制作原理,并能付諸于
【摘要】課題一果酒和果醋的制作課題背景:一、基礎知識利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體及各種不同代謝產物的過程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產物需氧發(fā)酵厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵(1)果酒制作的原理是什么?寫出反應方程式。先將淀粉水解成葡萄糖;
2025-01-06 15:20
【摘要】果酒和果醋的制作涼州詞唐朝王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。自學目標:(寫出反應式)?常用的微生物是什么?(代謝類型,利用物質,最適溫度和產物等)(寫出反應式)?常用的微生物是
2025-01-14 22:15
【摘要】果酒和果醋的制作一、制作果酒果醋的微生物:酵母菌——真菌醋酸菌——細菌二、兩種微生物的分類地位——酵母菌——醋酸菌菌種名稱生物學分類代謝類型適宜溫度繁殖方式對氧的需求酵母菌真核生物異養(yǎng)兼性厭氧最適20℃
2025-01-13 15:57